Старшая школа Серебряного клыка (СИ) - Мурина Ангелина - Страница 5
- Предыдущая
- 5/25
- Следующая
Глава 4
Ночь полнолуния настала очень быстро, и если бы меня директор не предупредил, я бы совсем забыла о том, чем эта ночь отличается от остальных. Вообще, я мало знаю об оборотнях, хоть и моя бабушка оборотень. Просто она у меня уже пожилой оборотень и не перевоплощается, да и я как-то не интересовалась, потому что считала, что меня это обойдёт стороной, но не тут-то было, я же учусь в школе для оборотней.
— Господи, чего так скучно то, — сказала я вслух и поняла, что всё-таки схожу сума, раз говорю сама с собой.
Я в седьмой раз за двадцать минут оглядела кабинет и заметила флаг на флагштоке. Я не поняла, как до этого не замечала его, но это было не важно. Важно то, что я могу с помощью этой находки себя развлечь, а именно побыть супер ниндзя. Всё равно никто не увидит, а мне хоть какое-то развлечение, а фантазия у меня то, что надо. Я сняла флаг и представила, что вокруг меня находятся мои враги — такие же ниндзя, как и я. Их семеро, а я одна, но ничего, ведь у меня есть супер палка.
— Хия! — крикнула я, рассекая воздух флагштоком справа, и встала в фирменную позу всех ниндзя из фильмов.
Дальше я ударила воображаемого врага слева от себя, затем спереди и началась настоящая бойня. Я кричала, вставала в супер пафосные позы, звала рукой врагов, как это делают все крутые парни в фильмах, и бегала по всему кабинету, но не додумалась периодически поглядывать на дверь, что было очень большой ошибкой, ведь от очень увлекательного занятия меня отвлек чей-то смешок. Обернувшись и встав в боевую стойку с моим оружием, я увидела директора.
— Давно вы тут? — спросила я, окаменев всё в той же позе.
— С фразы «Получи кусок»… — начал директор, заходя в кабинет и закрывая дверь за собой.
— С самого начала, — закончила я на него и протянула ему флагшток.
— Всех убила? — спросил директор, беря моё оружие и ставя его на место.
— Да, — ответила я и, почувствовав, как горят мои щёки, приложила к ним руки. Хорошо, что они у меня вечно холодные.
— Молодец, — явно издеваясь, похвалили директор. — Присаживайся, — предложил он, садясь, и я села на стул напротив него.
— А почему вы не в обличие волка бегаете по лесу? — спросила я, посмотрев на часы, которые показывали 21:45. Долго я игралась.
— Смотрю, ты мало знаешь об оборотнях, — заметил директор и отложил бумаги, которые начал просматривать.
— Да, хоть моя бабушка оборотень, — пожимая плечами, ответила я.
— Оборотни могут контролировать себя во время полнолуния, тем более оборотни древних родов, — начал директор, — это умение приходит с возрастом. Молодым оборотням очень сложно контролировать себя в полнолуние, но это только в первые две полные луны после первого превращения. Не могут себя контролировать и перевоплощаться пожеланию только те, кто убивал людей.
— В смысле? — не поняла я и, если честно, немного испугалась.
— Оборотни, которые убивали людей, теряют свою человеческую сущность и или совсем не могут превращаться в людей или могут, но все человеческое, как мысли и чувства у них пропадает в полную луну, — объяснил директор.
— То есть, я зря боялась, что меня могут съесть тут? — спросила я.
— Оборотни не наносят вред людям, так как сами являются людьми, только проклятыми, — усмехнувшись, ответил директор.
— А почему школа для оборотней называется «Старшая школа Серебряного клыка»? — не унималась я.
— Потому что есть ещё младшая и средняя школы Серебряного клыка, — сказал директор, — а Серебряного клыка, потому что так называется род человека, который открыл эти школы.
— Ого, — сказала я и задумалась. — А можно ещё вопрос? — спустя некоторое время спросила я, оперев подбородок на руки.
— Спрашивай, — повторив мой жест, ответил директор.
— Передразнивать не хорошо. Вы же не ребёнок, а директор, — сказала я. — Как так получается, что у вампиров рождаются дети? Они же мертвы.
— Многого ты не знаешь о сумеречном мире, — сделал вывод директор и облокотился на спинку кресла. — Ты знаешь историю появления вампиров?
— Нет, — ответила я и повторила его жест.
— Вампиры были так же прокляты, как и оборотни, — начал директор, — то есть они такие же люди, но только с супер скоростью, слухом, обонянием, жаждой крови. До того, как они умрут, они живы и могут иметь детей, но после того, как они перерождаются, они становятся мёртвыми кровопийцами.
— То есть их прокляли, они размножились, умерли и стали вампирами? — сделала умозаключение я.
— Почти. Ведьма убила всех, кого прокляла, но она не знала, что одна из вампиров была беременная и родила, но после своего перевоплощения. Именно этот ребёнок и стал причиной того, что вампиры могут продолжать свой род, — исправил меня директор.
— А почему вы не демон? — спросила я, а директор на меня удивленно посмотрел, — я в курсе, что вы на половину демон. Почему вы оборотень, а не демон?
— Потому что, чтобы быть демоном, нужно быть настоящим злом, — ответил директор.
— Ну по вам не скажешь, что вы не настоящее зло, — тихо сказала я, но забыла, что сижу рядом с оборотнем.
— Демоны рождаются только, если оба родителя демоны. Точно так же и с ангелами, — ответил директор. — Но да, ты права. Характер у меня отца.
— Простите, — сказала я и опустила взгляд.
— Ничего, — сказал директор. — Что-то ещё спросить хочешь?
— Да, — задумавшись, ответила я и, набрав в легкие воздух, спросила, — Могут ли волки разговаривать телепатически и являться во снах?
— Нет, — усмехнувшись, ответил директор.
— Всё-таки я спятила, — подвела итог я и села в прежнюю позу.
— В смысле? — спросил директор, подняв бровь.
— Когда я ввязалась в дуэль с Анной, меня защитил какой-то волк? — спросила я.
— Да, — ответил директор, и по нему было видно, что он уже ждёт следующего вопроса.
— Тогда я ничего не понимаю, — сказала я и положила голову на стол.
— По правилам дуэли между оборотнями третий оборотень может ввязаться в драку, если проигрывает его пара и если дуэль между оборотнем и не оборотнем, — сказал как-то успокаивающе директор, а я посмотрела на него.
— Ну и отлично. Одной проблемой меньше, — ответила я и снова облокотилась на спинку кресла. — Можно у вас попросить листочки, карандаш и ластик? — состроив самую милую гримасу спросила я.
— Можно, — ответил директор и дал мне всё, что я просила.
Я была рада тому, что хоть немного узнала об оборотнях и вампирах, а то я совсем ничего не знала, ну или опиралась на сериалы и легенды из интернета. За этими размышлениями, я начала рисовать зеленоглазого волка. Его образ стоял перед глазами, словно он сидел как во сне рядом со мной. Пока я рисовала, я не заметила, как уснула. Сквозь сон я чувствовала, как директор забрал у меня листы и карандаш и накрыл чем-то.
Глава 5
Везде есть свои традиции, которые мы не осмеливаемся нарушать. Традиции очень важны и ценятся всеми поколениями, поэтому их и не нарушают.
— Ещё один поворот и меня вырвет, — тихо сказала я Пете, а тот засмеялся.
Каждый год 15 октября в школе оборотней проходит осенний бал, на который приглашены ученики старших школ «Алой розы», для вампиров, «Магии» для ведьм и ведьмаков и «Света и Тьмы» для ангелов и демонов. И каждый год бал открывает вальс первокурсников, поэтому каждый день после уроков и вместо урока физкультуры мы учим вальс первокурсников. Да, я танцую в паре с Петей, Кира с Колей, а Аника с Андреем. Конечно, инициатором последней пары была я и Андрей.
— И поворот, — сказала Саманта, а я чуть не завыла. Саманта — это второкурсница, которая ставит нам танец. Все парни от неё безума и сложно их осудить. Высокая, стройная девушка с идеальной смуглой кожей, каштановым длинным волосом и идеальным лицом, но парней больше привлекают её подтянутое тело и округлые формы.
— Ещё один наступ, и мне ампутируют ноги, — так же тихо сказал Петя, когда я снова наступила ему на ногу, а я хихикнула.
- Предыдущая
- 5/25
- Следующая