Мисс Супердевчонка. Большая книга приключений для самых стильных (сборник) - Иванова Вера - Страница 18

• Предыдущая
• 18/81
• Следующая

От огорчения я готова была зареветь. Какая несправедливость! Ну почему именно я? Весь класс занят тестом — почему же страдать должна одна я?

— Закон равновесия, — прокомментировал мои мысли Смыш. — Все по-честному. Вчера повезло, а сегодня — нет! К тому же в этом есть и позитивный момент.

— Интересно, какой же, — страдальчески пробормотала я.

— У тебя появился еще один автограф Атамана, — пояснил Смыш, и я с трудом удержалась, чтобы не треснуть и его. Нашел время издеваться!

Но Смыша, похоже, понесло — он даже не почувствовал, что надо сменить опасную тему.

— К тому же двойка в середине четверти — это не то что в конце. И в начале года — не то что в конце! И вообще, двойка — это еще не конец света!

«Зато конец тебе», — подумала я, подняла линейку, как следует прицелилась и…

Но тут Смыш поднял на меня невинный взгляд и сказал:

— Саша, у тебя невероятно красивые глаза! Особенно когда ты сердишься. В них вспыхивают и мерцают такие задорные искорки…

«Сейчас искорки посыплются из твоих глаз!» — непримиримо подумала я, размахнулась и…

— Алешина, а вот эту записку передайте родителям, — Атаман перехватил линейку и положил на стол листок. — Ваше поведение на моем уроке просто возмутительно!

«Родителей Александры Алешиной прошу немедленно явиться в школу!» — было написано твердым, четким атаманским почерком. Сердце задергалось, буквы почему-то начали расплываться перед глазами…

А потом на листок упала первая капля.

— Ну вот! Твоя коллекция писем тоже пополнилась! — обрадовался Смыш. — Теперь у тебя и письмо с радиостанции, и анонимка, и записка Атамана… Только ты аккуратнее с ней, не закапай, а то чернила расплывутся… И твоя тушь тоже расплывется!

Напоминание о туши было очень своевременным — слезы вмиг высохли, и я вытащила из сумки зеркальце: новую тушь я тайком взяла утром у мамы, и мне было ужасно интересно, действительно ли она несмываемая или нет.

Как я и боялась, тушь оказалась очень даже смываемой: на моих щеках появились черные потеки, и, вытирая их салфеткой, услужливо подсунутой Смышем, я мучилась вопросом — как сообщить о своем открытии маме и при этом не выдать себя? И еще мне было интересно, правду ли сказал Смыш о моих глазах или он просто хотел отвлечь и успокоить меня. Хотя такая забота тоже была приятной…

— Алешина, выйдите из класса! — прозвенел над моим ухом писклявый голос Атамана. — И обратно в таком виде и с такими мыслями можете не возвращаться!

Осознав, что сопротивляться судьбе бесполезно, я подхватила сумку и пулей вылетела из класса. Ну и денек! Врагу не пожелаешь! Наплакавшись в туалете, я снова накрасилась и устроилась в коридоре у окна, слушая любимую музыку и погрузившись в игры на мобильнике.

— Саш, ау! Ты где? Подсчитала? — Я очнулась оттого, что кто-то дергал меня за рукав.

Это оказалась Танюсик. Оказалось, что урок уже закончился, и друзья сгрудились вокруг меня, горя желанием обсудить со мной результаты тестирования.

— У меня четыре нормальных, один гений и один идиот. Самое интересное, слово «прокурор» знают все! — бойко отчиталась Танюсик.

— Да? А слово «боулдеринг»? — спросил Миша.

— А разве это тоже нужно было считать? — удивилась подруга.

— А что же еще? Зачем мы вообще это тестирование проводили?

— Ну, чтобы выяснить, кто умный, а кто дурак…

— А разве ты сама не знаешь, без всяких тестов? — удивился Брыкало.

— Ну вас, зачмырили меня совсем! — обиделась Танюсик. — Не могли сразу объяснить, по-человечески!

— Наш тест направлен на то, чтобы выяснить, кто знает слово «боулдеринг», — принялся терпеливо объяснять Смыш. Он взял у Танюсика листочек и теперь что-то быстро подсчитывал на калькуляторе. — Таких у нас в классе… Пять человек! А остальные вопросы — просто для маскировки!

— И ради этого мы столько парились? И Сашуля пару получила? Да вы сами тут все идиоты! — разъярилась Танюсик. — Есть способ в сто раз лучше.

— Да? И какой же? — удивились мы.

— Спросить Клементину Федякину! 

Нет, что ни говорите, а Танюсик у меня — настоящий гений! Не хуже Смыша. И как это мы все сразу не додумались до Клементины? Ответ давно был бы у нас в кармане! (Как я уже говорила, Клементина Федякина, сокращенно — Клема или Федя, была нашей классной гадалкой и предсказательницей и могла «вычислить» нужного человека сразу, без всяких там тестов и подсчетов.) Конечно, я была двумя руками «за» — и мы с Танюсиком хотели сразу же броситься на поиски Феди, но парни принялись бурно возмущаться.

— Вы просто дуры! Как можно верить всякой чепухе! — наперебой заорали они. — Вы же в двадцать первом веке живете, а не в тринадцатом! И в восьмом классе учитесь, а не в первом!

— Ах так? Мы дуры? Ну тогда пойдите поищите себе умных! — возмутились мы с Танюсиком и, взявшись под ручку, повернулись к парням спиной. А потом, не оборачиваясь, двинулись прочь.

— Как ты думаешь, они идут за нами? — проговорила Танюсик сквозь зубы, глядя прямо перед собой.

— Не знаю… Надо проверить! — сказала я. Мы остановились у стенгазеты под названием «Общешкольная линейка — дорога к дисциплине и порядку», и я вытащила из сумки пудреницу. Делая вид, что поглощена чтением, я открыла пудреницу и посмотрела в зеркальце. Вначале там отразились мои вытаращенные глаза, потом — мигающая лампа на потолке в коридоре, и, наконец, пара этих недоразвитых, стоявших в холле в компании с Федей.

— Придется вернуться, — со вздохом сообщила я подруге, припудривая нос и подправляя тушь.

— Ни за что! — отрезала гордая Танюсик, утыкаясь носом в заметку под заголовком «Повысим посещаемость общешкольных линеек!». — Я больше не желаю иметь с ними никаких дел!

— Там Федя, — объяснила я. Про себя я решила, что она может поступать как хочет, а мне все-таки интересно, что же такое Миша нашел в моих глазах… — Так что давай, дочитывай скорее…

— Ну как? Интересная газета? — ехидно спросили парни, когда мы вернулись.

Демонстративно не замечая их, мы обратились к Клементине:

— Федя, выручай! Срочно нужна твоя помощь.

Парни встретили наши слова громкими возгласами и свистом. Но что нам были эти насмешки! Подхваченные ветром жгучего любопытства, мы под предводительством Феди ринулись в девчачий туалет, где и окунулись в мир магии.

Надо отдать Клементине должное — она действительно была знатоком своего дела. Выслушав нас, она попросила показать ей список пятерых знатоков скалолазания и долго, внимательно изучала его, после чего сказала:

— Карты тут не годятся. И кофейная гуща не поможет! Придется применить графологию. Мне нужен почерк этих пятерых! И письмо. Да, кстати, а какой у меня результат теста?

— Гений, — без колебаний ответила Танюсик (Клементина была в ее группе). — Пять правильных ответов из шести.

— Гений с минусом, — усмехнулась довольная Клементина. — А что такое боулдеринг?

— Гений, да не тот, — вздохнула Танюсик. — Боулдеринг — это скалолазание.

— А! Не знала. Ну, это мелочи. Не волнуйтесь, найдем мы вашего отморозка, — и Клементина, звеня браслетами и покачивая гордо поднятой рыжей мелированной головой, отправилась в класс.

— Вот видишь! — укоризненно прошептала Танюсик. — Все-таки гениев и идиотов тоже надо было подсчитывать, что бы вы там ни говорили! Народу же интересно знать, чем все закончилось… 

Для народа все, может, и закончилось, а для меня только начиналось. Прозвенел звонок — и в класс вплыла Туча. Мы опешили — литература у многих любимый предмет, а учительницу Марию Игоревну мы просто обожаем. И тут вдруг — это!

— Ваша преподавательница заболела, я на замене! — Туча кровожадно оглядела класс и повернулась к доске. — Сегодня все пишем сочинение на тему «Чацкий — герой своего времени»… Сочинение на два часа, и попробуйте мне только списывать или включать мобильники!

• Предыдущая
• 18/81
• Следующая