Большая Советская Энциклопедия (АВ) - Большая Советская Энциклопедия "БСЭ" - Страница 40

  Боевая подготовка ведётся главным образом по уставам США под руководством американских военных миссий и советников. Территория страны в военно-административном. отношении разделена на 8 военных округов: Северный, Восточный, Южный, Западный, Центральный, Северной территории, Тасманский, территории Папуа-Новой Гвинеи.

  VIII. Медико-географическая характеристика

  Медико-санитарное состояние и здравоохранение. В 1968 рождаемость в А. С. была 20,0 на 1000 жителей, общая смертность — 9,1, детская смертность (1967) — 18,0 на 1000 живорождённых. Географическая изоляция А. С. обусловливает отсутствие в стране карантинных заболеваний. В А. С. преобладает неинфекционная патология. Кишечные заболевания встречаются редко, кроме эпидемического гепатита (11316 случаев в 1967). Смертность от детских инфекций низкая.

  В медико-географическом отношении выделяют тропический (северный) и субтропический (восточное побережье) районы. В тропическом районе существуют очаги цуцугамуши, амёбиаз; в субтропическом районе к северу от 30° ю. ш. распространён вухерериоз. В этом районе живёт аборигенное население, среди которого распространены трахома, анкилостомидозы и особенно лепра (проказа), поражающая 3,6% жителей.

  При федеральном правительстве в Канберре создан департамент здравоохранения, координирующий деятельность департаментов штатов и ведающий изготовлением сывороток и вакцин, карантинным делом и научными исследованиями. Департаменты штатов ведут борьбу с инфекционными болезнями, ведают санитарным контролем за пищевыми продуктами и лекарствами, охраной здоровья матери и ребёнка и т.д. В городах здравоохранение возложено на санитарные комиссии при муниципалитетах.

  В 1964 в А. С. насчитывалось 2090 больниц общего типа на 98,9 тыс. коек (8,9 койки на 1000 жителей) и специализированные лечебные учреждения (родильные дома, туберкулёзные и психиатрические больницы). Внебольничную помощь оказывают в основном частнопрактикующие врачи. Врачей готовят 7 медицинских институтов (в 1960 выпущено 472 врача). В 1964 насчитывалось 15 060 врачей (1 врач на 740 жителей).

  А. Е. Беляев, Е. В. Галахов.

  Ветеринарное дело. Многообразие природных условий и хозяйственные особенности животноводства обусловили характер заболеваемости сельскохозяйственных животных. Среди крупного рогатого скота Северные территории и части штата Квинсленд эндемична (стационарна) перипневмония, часто переносящаяся на Ю. и З. Австралии со скотом, направляемым на бойни; здесь же имеются природные очаги Ку-лихорадки, это заболевание отмечается и среди рогатого скота. На В. страны регистрируется анаплазмоз, возникновение которого связано с распространением на пастбищах клещей. Ещё не ликвидированы оспа и инфекционный мастит овец. Широко распространены лейкоз птиц и миксоматоз кроликов. Значительная часть поголовья поражена гельминтозами, с которыми не ведётся систематической борьбы. Эндемичные районы эхинококкоза животных имеются в юго-восточной части страны, где климатические факторы благоприятствуют существованию паразита.

  В А. С. в 1966 насчитывалось 1500 ветеринарных врачей. Специалистов высшей квалификации готовят Сиднейский и Квинслендский университеты. Значительное число научно-исследовательских ветеринарных учреждений разрабатывают вопросы борьбы с болезнями животных и повышения их продуктивности. Центральное научно-исследовательское ветеринарное учреждение — Отдел здоровья и продукции животных (Мельбурн). Ветеринарная служба А. С. входит в состав департамента здравоохранения. Единого ветеринарного законодательства для всех штатов (кроме закона о карантинной службе) в стране нет.

  И. А. Бакулов,М. Г. Таршис.

  IX. Просвещение

  Система народного образования в А. С. сложилась в 19 в., в период колонизации. Руководство им осуществляют министерства просвещения штатов; общее руководство — федеральное министерство просвещения, преобразованное в 1966 в министерство просвещения и науки.

  Первый закон об обязательном начальном обучении был принят в 1872 в Виктории. В настоящее время в большинстве штатов возраст обязательного обучения — от 6 до 15 лет. Дошкольные учреждения главным образом частные. Начальные школы (государственные и частные) — 6-летние (при некоторых созданы дошкольные отделения). В каждом штате существуют особые типы средних школ, но преобладает 5-летняя средняя школа (3+2 года обучения), многие школы имеют академический, технический, сельскохозяйственный и другие профили. В 1967 учебном году в начальных школах обучалось около 1740 тыс. учащихся, в средних — 849 тыс. учащихся. Около 77% учащихся посещают государственные школы. Профессионально-техническое образование дают 3—4-летние профессиональные школы, работающие на базе начальной школы; среднее специальное образование — технические колледжи, в основном на базе первого цикла средней школы. В 1965 профессиональную подготовку получало свыше 360 тыс. человек.

  Учителей для начальной школы готовят 2—3-летние педагогические колледжи на базе средней школы; учителей средней школ — университеты. В А. С. 14 университетов: старейшие из них в Сиднее (основан в 1850), Аделаиде (1874) и Мельбурне (1853); технические институты в Аделаиде, Мельбурне и др. В 1966 в вузах обучалось 145 тыс. студентов.

  Крупнейшие библиотеки: Национальная библиотека в Канберре (основана в 1902; 885 тыс. тт.), Публичная библиотека Нового Южного Уэльса в Сиднее (1826; 760 тыс. тт.), библиотека Сиднейского университета (1852; свыше 1 млн. тт.), Библиотека штата Виктория в Мельбурне (1853; 850 тыс. тт.).

  Гл. музеи: Художественная галерея Нового Южного Уэльса (основана в 1874), Австралийский музей (1827) и Музей прикладных искусств и наук (1880) в Сиднее, Национальная галерея Виктории в Мельбурне (1859), Ботанический музей в Брисбене (1889) и др.

  X. Наука и научные учреждения

  Естественные и технические науки. Начало развития естественных и технических наук в А. С. относится ко 2-й половине 19 в., когда в Австралии организуются первые научные общества (по образцу английских). С 1888 функционирует Австрало-Новозеландское общество по развитию науки. В 1874 было организовано Общество Линнея в Новом Южном Уэльсе. В 1880 русский путешественник и этнограф Н. Н. Миклухо-Маклай открыл в Сиднее первую в Австралии ботаническую станцию. В 1894 здесь же открылось отделение Британского астрономического общества. Астрономические наблюдения начались в 1912. В 1924 была построена обсерватория на горе Маунт-Стромло под Канберрой.

  Научные исследования существенно расширились после 1-й мировой войны 1914—18 в связи с развитием старых отраслей промышленности и сельского хозяйства и появлением новых. В 1926 был создан Совет по научным и техническим исследованиям, занимавшийся вначале лишь некоторыми проблемами сельского хозяйства (обработка сырья, болезни животных и растений, сохранение пищи, ирригация). В 1936 по решению правительства совет стал заниматься и производственно-техническими проблемами, для чего были образованы Национальная лаборатория стандартов, Лаборатория воздухоплавания, Отделение промышленной химии. Однако научная работа велась небольшими коллективами и была в основном сосредоточена в области медицины, биологии и сельского хозяйства. Социальные условия в стране в конце 20—30-х гг. мало способствовали развитию науки и техники. Во многих случаях молодёжь, желавшая посвятить себя науке, вынуждена была получать специальное образование в других странах или совсем эмигрировать из А. С.

  Быстрый подъём естественных и технических наук, начавшийся после 2-й мировой войны, был связан с развитием промышленности в военные и послевоенные годы. Расширяются имеющиеся лаборатории, организуются новые институты и университеты. В А. С. привлекаются учёные из Англии и США.

  В послевоенный период, наряду с продолжением и расширением научных работ в области медицины, биологии, физиологии, расширяется фронт научных работ, связанных с развитием промышленности. В этом большую роль сыграла организация CSIRO (Государственная организация научных и прикладных исследований), основная деятельность которой направлена на поддержку исследований, способствующих повышению эффективности сельского хозяйства и техники, а также точных наук.