Наномашины, первоклашка! Том 4 (СИ) - Новиков Николай Васильевич - Страница 26

«Рой, а ты сможешь объяснить, как так вышло?», — фокусируюсь на ответе, — «Сможешь научить максимально доступно?»

«Да, конечно»

«Ох, да ладно… ты-ж мой сладкий!»

Ха! У меня в голове идеальный калькулятор и учитель математики! Ну, контроха, берегись!

«А-а-а, ну то есть (X + 2 = 4). Значит (X = 4 — 2)? Типа знак меняем⁈»

«Всё верно»

— Муэ-хе-хе-хе! — злодейски захихикал я, как злой хитрый котёнок.

— Кайзер, тише!

Так и прошёл урок. Сорок пять минут.

*Тз-з-з-з-з*, — прозвенел звонок.

Момент истины. Я выдыхаю. Время замедляется. Конец урока, значит свобода детям. Как на меня отреагируют?

— На этом всё дети! Спасибо за урок! Можете…

Все резко подскочили с парт и развернулись прямо на меня! Я нерешительно замер, глядя на толпу. Как гиены. Как пираньи на кусок мяса! Они рванули прямо ко мне! Не все. Где-то четверть класса.

И вглядевшись в их лица… да. Да, это они! Дети из детского сада! Я их помню! Ха-ха, это они!

— Михаэль! Это ты! — радовались они.

— Да, это я! — радовался я.

— Это правда ты⁈

— Это правда я!

— Прям настоящий ты⁈

— Ха-ха, не знаю! — я поддался всеобщей радости.

— Уо-о! — мальчики были смелее, поэтому сложили кулачки, будто ломают ветку, — Дети. Вместе.

— Сила-а-а-а! — я сделал то же.

Глаза горели, эмоции плескались через край. Мы были командой! Мы устроили госпереворот! Ещё немного, и я бы построил собственный социалистический союз! Игрушки детям — власть народу!

Они не забыли… они мне искренне РАДЫ…

«Это что… вот так тебя награждают за добро и справедливость?..», — я прислушался к ощущениям.

Если эти взгляды, эта радость, это народная любовь — это награда за наказание плохих, и защиту хороших — ну и зачем вообще быть плохим? Что-то во мне ёкнуло. Что-то глубоко. Причём… что-то поперёк души. Будто погладили, но против шерсти. Странное чувство.

Меня. Любят. Не за Похоть и внешность, а за поступки, за личность.

«Что-то внутри вас пробуждается»

Что это за чувство?.. Эта… дрожь по телу? Дрожь в костях, мясе и венах? Будто волны силы проходят от сердца и до кончиков пальцев.

В ушах зазвенело. В носу закололо.

«Нос начинает меняться. Открыто кровотечение»

Я резко концентрируюсь и перекрываю кровь! Шмыгаю, чтобы капля не упала на парту и поджимаю губы от резкой боли!

— Миша, не плач! Мы тоже скучали! — сказала девочка.

Не отвечаю. Ч-что… что со мной? Нос? Только нос? Что с ним? Я понимаю ПОЧЕМУ пробуждается старая сущность, я не понимаю, ЧТО она сделала!

«Рой, что происходит?»

«Недостаточно данных»

Пока меня облупили дети и пока они трещат сами с собой, я начинаю приходить в себя. Звон проходит, боль исчезла. Чувство, будто по носу вмазали.

Я аккуратно пытаюсь вдохнуть, и…

Ничего. Никаких новых запахов, ничего такого. Только козявки от засохшей крови.

«Ро-о-ой?»

«Пока не вижу отличий»

«Но нос же поменялся!»

«Нужно больше данных»

Дышу. Соплю. Шмыгаю кровавыми козявками. Ну давай, алё, суперсила, работай!

Ну что за бред! Гр-р-р! Теперь что, просто по приколу в случайные моменты буду превращаться в прошлого себя?

Причиной послужили мои ощущения, это понятно. Меня пробуждает поклонение? Или противоречие прошлой судьбе? Мне делать культ в честь себя или нет? А от крыс почему не пробуждаюсь?

В любом случае… что делает мой новый нос? А чёрт его знает! Пока не ощущаю ни-че-го.

Я выдыхаю и едва сдерживаюсь, чтобы не поковыряться в носу. Оглядываюсь. И вижу Леонида. Его лицо в представлении не нуждается.

«Что, очкастый?», — хмыкаю я, — «Мы с тобой одинаковы по силе, нас так же все боятся, но взгляни реакцию на меня, и вспомни на тебя. И пойми, кто РЕАЛЬНО здесь победил»

Он это понял. По взгляду. От того досадно цыкнул, взял рюкзак и пошёл через толпу.

Остальные дети, к слову, бежать ко мне не спешили. Но и уходить особо тоже. Это же дети, им лет по шесть! Конечно, они любопытные морды. Ну как я. Интересно же, что за чудик пришёл. Тем более из Кореи.

— Михаэль, Михаэль, — нашла смелости какая-то девочка, — А ты правда из Кореи? А ты… а ты тоже снимаешься в кейпопе?

— Э-э, ну, наверное, и в ней тоже снимаюсь, — закивал я, — Я актёр!

— А почему от тебя пахнет картоном⁈ Ты живёшь в коробке⁈

И тут я услышал шум в коридоре. Сначала только я, благодаря аномальным ушам, но затем и остальные. Мы поворачиваемся в сторону двери и в класс залетает…

Зеленоглазая девочка. Подросшая, как и все. С ещё более длинной косой золотистых волос, с заколочкой в форме змейки, и в такой же форме ученика начальных классов.

Она быстро просканировала класс и, остановившись на мне…

— Ха… Ха-а-а-а-а-а! — на её лицо поползла широкая, садистская улыбка, а обычные до этого глаза засверкали как изумруды на солнце, — Ты… ТЫ-Ы-Ы!

Катя.

«Ох… да ну ёёёёмаё», — вздыхаю, понимая, СКОЛЬКО в ней копилось и КАК её прорвёт.

Волосы у неё взъерошены, как у сумасшедшей, лыба во всю харю, а дыхание после бега частое и глубокое. Это натурально поехавшая девочка сейчас.

— Так и знала. Так и знала! Что, Кайзер, только пришёл и уже выгоняют⁈ Ха-ха, как обычно! Как всегда! Типичный ты! Наглый! Злой! Пакостный! Паршивец Ми — ха — эль, — с удовольствием протянула она, — Думаешь я забыла⁈ А я не забыла! Я помню! Я всем всё расскажу! — ткнула она в меня, — Ха. Ха!

— И что ты там расскажешь⁈

— Всё! Например… например, что ты… что ты… о-о-ох! А я вспомнила! — она сложила ладошки, развернулась и рванула к своим одноклассникам, — Девочки, девочки! А вы знали…

Я вздыхаю ещё громче. Гляжу на свой класс.

— Ничего не поменялось, да?.., — спрашиваю.

— Ещё хуже стало.

— Боже мой…

Ну вот как-то так.

В бочке мёда оказалась зеленоглазая бочка дёгтя с шилом в попе. И что ей от меня надо? Ну почему Я? Ну что я ей сделал, я вообще на неё не смотрю!

*Тз-з-з-з* — прозвенел звонок. Мы испуганно задрали головы и поняли. Что самые умные уже давно ушли, а самые тупые, — мы, — просидели всю перемену!

— Ох ё, нас училка убьёт! — Максим схватился за голову, — Миша, побежали!

Я засуетился. Ëмаё, школьные проблемы! Ну если всё боятся, то серьёзно! Это вам не Ад, где можно прятаться, тут гнев училки неминуем! Тебе ещё сорок минут с ней сидеть!

Я поднимаюсь, открываю рюкзачок, чтобы сложить тетрадку и…

Чё… за…

Какого…

ОТКУДА она здесь⁈

На дне портфеля лежала страшная рогатая маска. Смотрела на меня пустыми глазницами, упираясь рогами в тетрадки и пенал.

Её вид меня парализовал. Ввёл в ступор, шок! Откуда она здесь⁈

«Рой… ты помнишь, чтобы её кто-то подложил?»

«Конечно помню. Я записываю весь ваш день»

«И кто⁈»

«Вы сами»

В смысле я? Как я мог её взять, я этого совершенно не помню? Может впопыхах кинул? Я же с утра собирался, да и волновался тоже.

«Покажи запись»

Рой выводит полупрозрачную запись из глаз. Вот я собираю тетрадки, дневник, ручки, несколько роботов, пару конфеток и… не глядя на автомате кидаю туда же маску.

Капец, странно. Чего это я?..

Ну ладно. На урок!

* * *

Дальше был окружающий мир. Вот здесь я уже почти всё знал, потому что мне пришлось всё вызубрить для грёбанного экзамена. Так что сейчас я и впрямь скучал.

«Рой… давай в нарды поиграем»

Наномаишны вывели мне голограмму нард. Дед научил. Я умею!

Всосал я, конечно, капитально, отчего игра быстро наскучила. В поисках развлечений я снова попытался принюхаться. Не, мимо. Ничего. И затем… эх, ну ладно. Всё.

Пора.

«Основы призывной магии. Школа: Фамильяры. Девятая Редакция»

Пока дети изучают камушки-цветочки — я буду изучать взрослую тему! Ведь я что-о-о-о? Правильно, уже взрослый!

Перво-наперво стоит уяснить, что призывная магия огромна. Поднять скелетов, создать элементаля, голема, материализовать говняного демона — всё это призывная магия.