Карандаш и Самоделкин на необитаемом острове - Постников Валентин Юрьевич - Страница 6

• Предыдущая
• 6/24
• Следующая

Вот представьте себе такую картину: очереди стоят, дети ревут, потому что зубы у них болят. Машины гудят, милиционеры свистят, трубы дымят, кошки мяукают. Ужас какой-то, а не жизнь. Я этого себе не могу представить. Какая начнётся неразбериха! А всё из-за чего? А из-за того, что вода в кране течёт солёная.

Но всё не так уж ужасно, когда на свете существуют такие замечательные мастера, как Самоделкин. Он не просто сделал кран для умывания. Внутри крана он смастерил специальный приборчик, который отделял соль от воды. И теперь из крана ребятишкам в ладошки, лилась обыкновенная, пресная вода. Этот же самый приборчик ту соль, которую отделял от воды, не выбрасывал, а запечатывал аккуратненько в пачки и складывал в коробку. Таким образом, всегда, в любом количестве, была пресная вода, чтобы пить и умываться. И всегда к столу была соль. Это так удобно.

После завтрака все расселись в каюте с огромным иллюминатором. Было любопытно узнать, почему же всё-таки вода в море красная.

– Самоделкин, ты бы не мог опять опустить подводную лодку на самое дно? – попросил Карандаш.

– Конечно, могу, – ответил мастер.

Он прошёл в машинное отделение, нажал на какие-то кнопки, на пульте что-то замигало, и подводная лодка стала медленно погружаться на дно. По мере того, как лодка опускалась всё ниже и ниже, вода становилась всё красней и красней. Вот лодка, наконец, плавно легла на дно моря. Все бросились к иллюминатору.

За окном они увидели... красные водоросли. Да-да... именно красные, а не зелёные, как обычно. Ребята от удивления пооткрывали рты.

– Вот почему вода и кажется красной, – с улыбкой пояснил Карандаш. – В этой части Атлантического океана находится Саргассово море. Представляете себе: море посреди океана. Моряки прозвали это море «красным». Потому что здесь растут красные водоросли – саргассы. От них вода кажется красной.

– Как интересно! – восхищённо сказал Чижик.

– Ну а теперь, – добавил Самоделкин, – у нас начинается первый подводный урок. Этот урок «НЕОБЫКНОВЕННЫХ ПРИКЛЮЧЕНИЙ». И мы на нём тоже будем ставить оценки.

– Сейчас проверим, – спросил Карандаш, – кто из вас больше знает о море? Кто мне расскажет, какие рыбы живут в море?

– Я знаю, – ответил Прутик. – В море живут морские рыбы.

Все громко расхохотались.

– Это понятно, что в море морские рыбы, а не речные. Ты скажи, какие они бывают, как называются?

– Я слышал, – подхватил Бабучка, – что в море живёт рыба-молот. Её так прозвали потому, что она на молоток похожа.

– А рыб-гвоздей случайно в море не водится? – спросила Настенька.

– Нет, – грустно вздохнув, ответил мастер Самоделкин. – К сожалению, рыб-гвоздей не существует. Но зато в океане водится рыба-пила.

А Карандаш добавил:

– Ещё есть рыба-игла и рыба-меч.

– Надо же, – удивился Чижик, – жалко, что нет рыбы-отвёртки, а то бы полный набор столярных инструментов получился.

– Ну, – спросил, улыбаясь, Карандаш, – кто ещё чего-нибудь вспомнит?

– Мне кажется, – задумалась Настенька, – я где-то читала, что в море живёт рыба «морской петух», он ходит по дну на плавниках, похожих на пальцы, и поёт.

– Разве рыбы могут петь? – удивился Прутик.

– Могут, просто люди не слышат, как рыбы поют, – пояснил Самоделкин.

– А ещё я знаю: в море живут «морская кошка», «морская собака», «морская свинья», «морская лисица», «морские слоны», «морские змеи», «морские зайцы», «морские ежи» и даже «морские коровы», – добавила Настенька.

– Ну, об этих рыбах и животных мы все знаем, – заметил Прутик. – А вот я знаю про таких рыб, о которых вы точно ничего не слышали.

– Что же это за рыбы такие? – удивился Карандаш.

– Это рыбы «морские пузыри» и «морские блюдечки», – выпалил Прутик. – Я о них в одной интересной книжке прочёл.

– Подумаешь, какие-то пузыри, – отмахнулся Бабучка. – Вот я слышал про одно морское животное, это да.

– Что это за животное? – спросил с интересом Самоделкин.

– «Морской огурец», – пояснил Бабучило. – Тельце этого маленького зверька вытянуто, словно огурец, поэтому его так и прозвали.

– А ещё в море живёт «рыба-барабанщик», – вставил Карандаш. – Она издаёт звуки, похожие на барабанный бой.

– А кто из вас слышал про «рыбу-удильщика»? – спросил у ребят Самоделкин. – Её ещё называют «морским чёртом». Потому что она держит перед своим ртом щупальце, похожее на удочку. На конце такой удочки качается и светится маленький фонарик. Глупые рыбёшки подплывают, чтобы посмотреть на фонарик, а «рыба-удильщик» хватает их и ест.

– Какие же они все разные, – удивился Чижик.

– Но самая удивительная рыба, о которой я когда-либо слышал, это «рыба-мичман». Её прозвали так потому, что вдоль её тела расположены светящиеся точки – «золотые пуговицы» – пояснил Самоделкин.

– А я слышала, – продолжила Настенька, – что некоторые рыбы летают.

– Как это летают? – спросил недоверчиво Чижик. – Что, как птички что ли, машут крылышками и порхают с ветки на ветку?

– Ты ещё скажи, что они чирикают, как воробушки, – засмеялся Прутик. – Быть этого не может.

– Такие рыбы и вправду есть, – подтвердил Карандаш. – Летают они иногда целыми стайками. Выпархивают из воды, и, пролетев немного над водой, опять ныряют в море. Я прочёл в газете, что однажды такая летучая рыбка влетела в открытую дверь камбуза, упала прямо в кипящую кастрюлю и сварилась.

– Ну, про летающих рыб я раньше не слышал, – опять вступил в разговор Чижик, – но зато знаю, что в море живут «рыбы-бабочки».

– Они что, тоже летают над водой? – спросила с интересом Настенька.

– Нет, их так прозвали из-за яркой окраски, – пояснил Чижик.

– Ребята, посмотрите в иллюминатор, позвал детей Самоделкин. – Видите, по дну ползают маленькие животные. Их называют «морскими пауками».

– А мне из всех обитателей океана больше всего киты нравятся, – неожиданно сказал Бабучка. – Они такие большие, красивые, и такие смешные фонтанчики пускают. Только я их живьём никогда не видел, – грустно вздохнул мальчик, – обычно на картинке.

– Ну ладно, на сегодня хватит, – похвалил всех Карандаш.

– Нам пора поднимать подводную лодку на поверхность, – сообщил Самоделкин. – Нужно пополнить запасы воздуха, да и ребятишкам необходимо подышать свежим морским воздухом.

Подводная лодка медленно плыла сквозь зелёную толщу воды Атлантического океана. Карандаш, Самоделкин и их ученики заворожённо смотрели в иллюминатор. Сотни животных ползали по дну океана, огромные медузы важно проплывали мимо иллюминатора. Ничего подобного маленькие волшебники в своей жизни не видели.

Пираты проснулись злые и голодные. Надев на ноги деревянные башмаки, Буль-Буль зло пробормотал:

– Если я сейчас не проглочу хоть что-нибудь съедобное, то буду жевать собственные стоптанные ботинки.

– Тяф-тяф-тяф, – гавкала собака Клякса. Она хотела сказать, что скоро и ей придётся ловить мышей, совсем как кошке. – Тяф-тяф – какой позор!

– А может быть, мы рыбки наловим, – предложил Дырка.

Ему так хотелось, есть, что он был готов даже рыбку половить.

– На что ты её будешь ловить? На свой длинный нос, да? – спросил его, криво усмехнувшись, капитан Буль-Буль.

– А мы в водичку прыгнем, будто бы купаемся, глупая рыбка к нам подплывёт, и мы её хвать-хвать руками. Ха-ха-ха-ха, – захихикал Дырка, трясясь от смеха. – Ловко я придумал, правда?

– Мы же плавать не умеем, мы утонем, – засомневался пират Буль-Буль.

– А мы круги спасательные наденем, вот и не утонем, – успокоил его Дырка.

Они отыскали спасательные круги и стали их примерять. Тоненький Дырка сразу же влез в свой круг. А вот у Буль-Буля никак не получалось. Ему мешал его толстый живот.

• Предыдущая
• 6/24
• Следующая