Сын галактики - Распопов Дмитрий Викторович - Страница 3

• Предыдущая
• 3/75
• Следующая

Усталый и злой, я шел со школы, опять сегодня была физкультура, и надо мной смеялся весь класс, потому что я не смог залезть по канату даже на треть его длины. Я ненавидел эти уроки и всегда старался их пропускать, но, к сожалению, физрук понял мои намерения, и теперь всегда встречал меня с уроков, после которых была физра. Ему доставляло огромное удовольствие провожать меня в раздевалку и смотреть, чтобы я не сбежал с урока, чтобы потом, уже на уроке, вволю посмеяться над моей слабостью.

На самом уроке меня ждал кошмар, физрук всегда устраивал шоу для всего класса. Всегда вызывая меня самым первым, он просил меня продемонстрировать какое-нибудь упражнение. Если с всякими гимнастическими фигурами у меня ещё что-то получалось и заставляло весь класс разве что громко смеяться, то любое моё упражнение на снарядах, приводило к тому, что класс лежал от смеха.

Когда я дома анализировал происходящее со мной в классе, я не понимал, что заставляло меня выглядеть клоуном. Выходя специально вечером на стадион, я мог подтянуться целых два раза на перекладине, да и на брусьях мог хотя бы раз опуститься и подняться. На уроке, в присутствии класса, я не мог повторить даже этого, превращаясь в червяка, насаженного на прутик. Я дергался, извивался и, в конце концов, падал на маты, заставляя класс захлёбываться от смеха.

А когда я вставал и кидал взгляд на хихикающих девчонок, то видел в их глазах только презрение. Они же и придумали кличку мне, которую теперь использовали все — "Червяк".

Каждый год моего пребывания в школе был как несколько лет каторги, — я множество раз порывался бросить эту школу, но, к сожалению, в нашем небольшом посёлке их было всего три. В нашем дворе все были с разных школ, и поэтому ребята из других школ также были хорошо осведомлены и о моих выступлениях на уроках физкультуры, и о моей кличке. Теперь даже домой я пробирался как разведчик в логово врага, — крадучись и прячась за деревьями.

Именно поэтому я каждый раз сдерживался и не переходил в другую школу: там меня ждало тоже самое, только к моему прозвищу ещё бы добавилось слово "Трусливый".

Словно стараясь всем отомстить на остальных уроках я отвечал всему классу той же монетой. По всем предметам, кроме физкультуры, у меня были отличные оценки, но не по тому, что я был зубрилой или подхалимом у учителей, а только по причине своего одиночества. Я держался обособленно, ни с кем не дружил, не давал списывать и не подсказывал на уроках. Всё это ужасно всех раздражало, поэтому на мне отрывались на занятиях физкультурой или на переменах.

Всё время до конца занятий школы и начала занятий на следующий день, я проводил дома, за своим компьютером. Хорошо, что родители были вечно заняты: компьютер отца с выходом в Интернет был почти всегда свободен.

Компьютер и Интернет были моими единственными отдушинами, в которых я полностью себя реализовывал. Весь курс школы я прошёл всего за три последних года, беря все учебники и задачи из Интернета. Уже год как я проходил программу второго курса физико-математического факультета одного из самых престижных ВУЗов страны.

Лекции и контрольные мне сканировали и присылали мои виртуально — знакомые студенты, этого факультета. Им я представился студентом-заочником, который хочет подготовиться к сессии. Меня всегда завлекала магия цифр и я мог многие часы проводить, за доказательством различных теорем.

Так же, как и цифры, меня увлекали шахматы, я был заядлым онлайн игроком, на одном из самых сильных шахматных серверов мира. Играя там, я год от года становился сильнее, тренируя память и набирая рейтинг, среди сильнейших игроков этого сервера.

Сейчас я был в десятке сильнейших, и найти партнёра по партии мне ничего не стоило: как только я появлялся в онлайне ко мне, как к одному из сильнейших, выстаивалась очередь желающих поиграть.

Обычно сыграв партию-другую для разминки, я читал лекции института, затем решал контрольные на закрепления материала, а затем давал себе три часа отдыха.

Сначала я загружал свою любимую игру "Master of Orion 2" и за полчаса выигрывал гигантскую карту, играя за самую слабую расу. Затем запускал какую-нибудь новую игру из жанра стратегии и оставшееся время проводил за ней, возводя замки и укрепления, укрепляя экономику и поддерживая дипломатические контакты с другими расами.

Обычно пройдя миссию — другую, я снова возвращался в Интернет. До прихода родителей, а обычно они приходили в десятом часу, я читал исторические форумы, в основном мне нравилось читать про великих полководцев. Мои кумиром был, конечно, Сунь-Цзы и его "Искусство войны", во всех играх при моделировании различных вариантов сражений я старался придерживаться его рекомендаций. К сожалению, не все игры позволяли мне в полной мере задействовать все мои навыки и воплотить в жизнь все варианты сражений.

Обходя все форумы, посвящённые полководцам, я находил сценарии битв и выкладывал их на всеобщее обсуждение. Мы вместе разбирали эти битвы до мельчайших деталей, определяя как правильнее было поступить в той или иной ситуации.

Чем больше я увлекался историей жизни и деяний великих полководцев, тем больше во мне зрела мысль, что я хочу стать чем-то большим в этой жизни, чем ученик Вова Курочкин.

Начиная с третьего-четвёртого класса, чем больше надо мной издевались в школе, тем яростнее и сильнее становилось это желание. Мне хотелось совершить нечто такое, после чего родители бы мной гордились, учителя восхищались, а все те, кто надо мной смеялся и издевался, умерли бы от зависти.

В пятом классе это желание быть особым только изредка подавало о себе знать, и то только в особо неприятные моменты издевательств надо мной. Сейчас я просто смирился с тем, что останусь таким навсегда.

Поэтому и сидел целые дни в Интернете, не пытаясь уже что-либо изменить.

Поэтому до прихода матери с отцом с работы я не вылезал с таких родных и спокойных форумов. Когда же приходили родители, я ненадолго отрывался от компьютера, чтобы поздороваться с ними.

Нужно сказать, что мама и отец смотрели только мой дневник, а поскольку там были пятёрки, везде кроме физкультуры и трудов, то остальное их волновало мало и моими успехами в школе они интересовались редко.

Раньше, до того, как они открыли свой небольшой магазинчик, мы чаще были вместе, а на выходных обязательно выезжали на природу или летом на море. После открытия магазина я видел родителей только два — три часа перед тем, как они ложились спать.

Поужинав быстро разогретыми полуфабрикатами, отец сел за компьютер, а мама пошла смотреть свои любимые сериалы. К счастью для меня, отец не мог сидеть много за компом, от силы час-полтора. Он и смотрел-то в основном, новости политики и экономики.

Когда родители ложились спать в своей комнате, я ещё немного ждал, пока они не заснут, а потом садился за комп и открывал свою спрятанную от всех папку. Всего три месяца назад знакомые с одного из исторических форумов затронули тему заработка, и одним из вариантов предложили игру на понижении и повышении курса валют.

Я сначала скептически относился к этому, но мне показали один из сайтов фирмы, предлагающей такие услуги для простых людей. Для начала можно было открыть тренировочный счёт и на нём попробовать свои силы с реальными котировками. Установив программу-клиента этой фирмы, я попробовал играть как мне советовали мои знакомые, на коротких ставках.

Всего за три дня я удесятерил свой тестовый счёт и, окрылённый такой удачей, я завёл реальный счёт, переведя все накопленные деньги туда.

Ровно за эти же три дня я спустил больше половины всех денег и, не понимая причины такого поражения, я стал искать информацию в Интернете.

Оказалось, что не всё так просто, и фирмы, предоставляющие клиенты для ставок и слежением за курсом валют, берут деньги за каждую ставку в размере двух-трёх пунктов. Да и на реальных счетах отследить правильность и честность брокеров было невозможно. Также я убедился, что не я один выигрывал на тренировочных счетах, но проигрывал на реальном счету.

• Предыдущая
• 3/75
• Следующая