Выбери любимый жанр

Магия не ошибается. Книга 2 (СИ) - Залата Светлана - Страница 17


Изменить размер шрифта:

17

Альба задумалась. В ее мире была бы магия гуманитарным знанием? Ну вряд ли. Хотя, с другой стороны, ведь образы-то, которые нужно было удерживать, все эти представления… Как это померять? Как описать только количественными методами? Но и одни качественные разве подойдут? Законы и формулы тоже есть, и все остальное…

На парту мягко спланировал кусок пергамента. На нем почерком Ами было написано:

Не знаю пока о чем этот проект делать… Но давай вместе?

Альба попыталась найти глазами Ами. Та слушала магистра, объяснявшего особенности построения базового, самого простого ментального контакта. Альба почти все это и так знала. Прочитала пока пыталась разобраться с тем, как этот самый контакт держать больше минуты еще в самом начале индивидуальных занятий с менталистом.

Решив не отвлекать подругу разговорами, Альба написала только «Давай» и осторожным плетением левитации заставила пергамент вернуться к владелице. Но хоть не улетел в проход, и то ладно. Силу дозировать в таких простых действиях получалось уже весьма и весьма неплохо.

Это не укрылось от внимания Свена и Жана, и буквально через минуту они уже успели обменяться пергаментами и даже попытаться начать обсуждения будущей темы короткими фразами, надеясь найти то, что всем подойдет.

— Адептка Синегорская, каковы причины спонтанного рассеивания правильно созданного плетения простого ментального контакта первого типа? — огорошил магистр Теор Альбу, раздумывающую над методами исследования из числа знакомых ей и их применением в магической проектной деятельности.

Пришлось срочно переключаться на заданный вопрос, собирая воедино резво разбежавшиеся в разные стороны мысли.

— Без перекоса в дозировании силы? — уточнила Альба, скорее выигрывая время, чем интересуясь ответом.

Контакт требовал минимальных затрат на инициацию и поддержание, да и вложить в него слишком много энергии было просто невозможно.

— С ним в том числе.

Или возможно… Ладно, оставалось только рассуждать, а не вспоминать того, что она и не помнила никогда.

— Ну если сил не хватит, то собственно плетение не воплотиться, но это по идее только при истощении возможно, так там затраты минимальные. Если вложить много, то контактный разум скорее всего интуитивно отсечет такое воздействие. Собственно спонтанное рассеивание будет рождено или взаимодействием, когда контактый разум будет рассеивать причиняющую дискомфорт магию, или влиянием состояния самого контактера, что эмоционального, что физического, что энергетического. Ну то есть если что-то будет вам не нравится, то плетение распадется быстрее, чем это можно проконтролировать успеть. Потеря сознания или сон одного из контактных тоже рассеет плетение.

— Умение рассуждать — похвально, — заметил менталист, — а вот то, что вы отвлекаетесь на паре — нет. Иначе бы запомнили, что при дистанционном контакте первого типа уровень вкладываемой в плетение силы таков, что минимальный порог до рассеивания повышается минимум в пять раз. То есть энергии все-таки может не хватить и неистощенному. Главное вы отметили верно — ментальный контакт не только плетение взаимодействия, на которое будет влиять тот, с кем вы контакт строите, но и динамично изменяющееся плетение, которое в любой момент может быть разрушено вашим же собственным разумом, или разумом контактного. Но во втором случае это сделать гораздо, гораздо труднее без привычки к подобным практикам в особенности. Эмоциональный аспект в ментальной магии, магии длительной, превалирует над формальным — запомните это. Итак, перейдем к особенностям плетения ментального контакт первого типа. Зарисовывайте, — на доске возникла иллюзия.

Альба на доску не смотрела, невидящим взглядом уставившись на свой пергамент.

Ментальной магии — магии длительной.

А ведь верно. Длительной. Контакт ведь приходилось удерживать постоянно…

Альба была готова постучать головой о парту. Вот ведь оно, решение сложности с дурацкой длительной — длительной! — левитацией. И она ведь правда же держала в воздухе ветку, когда пыталась разобраться с зомби от шутников-некромантов. Потому что не задумала о пере, вообще ни о чем не задумалась — и нужный образ нашла без проблем. Она ведь и так этот образ использовала, и не раз!

Альба бросила взгляд на магистра Теора, который продолжал рассказывать об контакте и его построении, и осторожно напитала силой нужное плетение левитации, собирая воедино все понятое только что.

Лист пергамента завис над столом на высоте пары сантиметров. Альба провела рукой в сторону — и пергамент послушно сместился. Представила, как лист переворачивается — перевернулся. Улучила момент — и отправила его на стол к Ами, тут же вернув себе. Получилось!

Она могла просто задавать нужное действие. А потом еще одно. И еще. И еще. Не каждый раз представлять себя итоговый результат, а просто наслаждаться сами процессом управления…

Свен, знающий о ее трудностях с левитацией, перехватил взгляд и поднял большой палец.

На радостях Альба, всю перемену между теорией и практикой менталистики развлекалась с левитацией, даже не успела как следует напрячься из-за того, что сегодня менталист предлагал им как раз начать учится строить этот самый контакт. И правильно в общем-то не стала — у нее получилось с первого раза. Удерживать взаимодействие не нужно было, только построить, и она выходить за рамки задания не стала. Да и Ами, с которой Альба работала в паре, явно не хотела вообще что бы хоть кто-то соприкасался с ее разумом, так что Пришедшая, как и предполагало задание, едва получив образ своего леса рядом с тонким, хлипким бревенчатым заборчиком, тут же разорвала взаимодействие. Магистр Теор оказался совершенно прав — когда она владела ситуацией, контакт такого большого дискомфорта не вызывал.

У Амири ничего путного не получилось. Альба пыталась ей подсказать, но выходило так себе — это было не то что можно было описать словами. Впрочем, из всей группы все равно никто больше не справился с заданием. Магистр Теор заметил, что это совершенно нормально и что у них до зимы будет время попрактиковаться, дал пару книг и пару упражнений, способных понять, что нужно делать — и отпустил всех, кроме четверки Альбы. Им предстояло обещанное занятие по внушениям.

Пятой парой. После стараний с ментальным контактом и весьма веселого практикума по магии стихий, во время которого они учились разжигать огонь простейшим плетением — и тушить его, уже чем придется, когда слишком большое количество энергии или слишком неровное плетение поджигало не только тренировочную свечу, но и все вокруг. Альбе пришлось немало времени просто заставлять себя приступить к заданию — перед глазами вспоминался огонь там, на лесной поляне. Опасения не подтвердились — все вокруг она не подожгла. Просто стоило ей попытаться разжечь свечу, как пришлось тут же заниматься оттиранием парты от потеков воска, который плетение просто расплавило. Ну лучше чем одежду на себе, как Жан, тушить.

Но Альба просить пощады не намеревалась. Нужно было выяснить, как защититься от типа в маске. И от Вар Вранна, если тот решить применить свой усилитель. Менталист уверял, что не решит — потому что принуждение с помощью подобного артефакта легко в стенах университета обнаруживается, но все же, все же…

Магистр поманил их из кабинета.

— Идемте, господа. Заниматься будем не здесь.

Альба на заинтересованный взгляд Свена только плечами пожала.

Впрочем, привел их менталист в свой кабинет замдекана. И пояснил:

— Чем меньше площадь, тем проще на ней дополнительную защиту от посторонних ушей и глаз растянуть.

— Защиту? — сразу напрягся Жан.

— Внушения и защиту от них по современным программам не проходят на первом курсе, а тут уже ссылаться на программу факультатива не выйдет, — менталист только чуть плечами пожал. — В чем-то, разумеется, понять отдел образования можно: студенты, которым в руки попадает магия, начинают ей бесконтрольно пользоваться. Кипятят чайники. Поднимают зомбимышей в лесу. Ритуалы над преподавателями пытаются проводить. Левитацией записки передают вместо того чтобы лекцию слушать.

17
Перейти на страницу:
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело