Выбери любимый жанр

What Makes You Beautiful (СИ) - "Nat_G" - Страница 2


Изменить размер шрифта:

2

Не могу поверить, что он на меня смотрит. Прямо как в моем сне.

Я нервно сглатываю и не могу пошевелиться.

— Ты в порядке? — говорит его низкий голос, от чего все внутри начинает порхать.

Он обращается именно ко мне. Именно ко мне!

— Д-да. — еле слышно проговариваю я.

— В следующий раз тебе стоит смотреть под ноги. — советует он.

— Я учту. — все, что я могу сказать и быстро вылезаю из его хватки.

Боже. Что это было? Мое тело до сих пор трясется, и я все еще чувствую на себе его призрачное прикосновение.

В этот момент в класс входит учитель, и я мигом нахожу свое место.

— Класс! Пожалуйста, заткнитесь! — говорит учитель и машет руками в воздухе, чтобы успокоить шумный класс. — У меня есть для вас небольшое объявление. — добавляет он, когда все замолкают.

Я пропускаю мимо ушей почти все его слова, так как до сих пор не отошла от недавнего события. Я по-прежнему помню его взгляд и то, как он смотрел на меня. Это было невероятно. Он поинтересовался все ли у меня в порядке, и он касался меня…

— Поприветствуйте Найла Хорона — говорит учитель, и я тут же прихожу в себя.

Тут в класс заходит парень с блондинистыми волосами. У него такие завораживающие голубые глаза, что я не могу отвести от них взгляд. У него приятные черты лица, и выглядит он довольно симпатично.

«Так, Эмили. Тебе стоит прекратить так пялиться. Тебе и одной неразделенной любви вполне достаточно». — ударяет меня собственное подсознание.

— Найл, теперь будет обучаться в нашей школе. Будем надеяться, что вы найдете с ним общий язык.

— Ну и откуда к нам прилетело это голубоглазое чудо? — как всегда в своем репертуаре спросил Гарри, на что я закатила глаза.

Как я могла полюбить такого чокнутого придурка?

— Маллингар. — отвечает сам Найл.

— И где же это? — продолжает свой допрос кудрявый.

— В Ирландии.

— Ты ирландец? Это те самые люди, которые едят диких животных и с перьями на голове танцуют у костра? — говорит Гарри, и все начинают смеяться, я же в очередной раз закатываю глаза.

Но в это время я заметила, что Найла практически не волновали глупые шуточки Гарри, так как тот держался довольно спокойно и уравновешенно.

— Был бы ты чуточку умней, то не перепутал бы ирландцев с индейцами. Тебе не кажется, что ты выбрал довольно неудачную попытку, чтобы пошутить? Более остроумного в голову ничего не пришло? — спокойно проговорил Найл, вздымая вверх бровь, как будто бросая кудрявому вызов.

Класс и это не оставил равнодушным и залился звонким хохотом, в то время, как Гарри уже покраснел от злости. Его рот то открывался, то закрывался обратно, Гарри явно пытался подбирать слова для своего очередного язвительного ответа, но был поражен. А блондин не промах. Сразу видно, что с ним шутки плохи.

Честно сказать, это даже меня улыбнуло, хоть Гарри мне и не безразличен, он это вполне заслужил.

— Так, немедленно все успокоились! — строго сказал учитель. — Найл, твое место рядом с Эмили. — добавил он, указывая на пустое место возле меня.

Мое сердцебиение вмиг участилось, при упоминании моего имени. Голубые глаза Найла, тут же встретились с моими, и он, улыбаясь, прошел к свободному месту рядом со мной. Я не смогла удержаться и улыбнулась ему в ответ, все же у него очень милая и заразительная улыбка.

— Привет. — сказал он, заняв свое место.

— Привет. — смущенно проговорила я, так как не ожидала, что он со мной заговорит.

— Надеюсь, мы с тобой подружимся. — добавил он, широко улыбнувшись, и я ответила ему своей улыбкой.

Он серьезно хочет со мной подружиться? Значит, у меня появится друг? Нет. Наверняка, он сказал это из вежливости. Что это со мной?

========== Глава 2 ==========

Первый урок прошел довольно быстро, хотя я до сих пор держала у себя в голове образ завораживающих голубых глаз Найла Хорона.

«Надеюсь, мы с тобой подружимся» — эхом отдалось в моей голове. Казалось бы, обычная фраза, но для меня имеет такое большое значение.

Мне никогда не приходилось заводить друзей. Просто пока не нашлось человека, который бы разделил со мной мои интересы. Половина нашей школы по большей части предпочитает тусоваться на различных вечеринках, напиваться до потери сознания и заниматься сексом. Об учебе они даже и не задумываются, и порой мне становится интересно, кем они станут за пределами школы. Что касается другой половины, то скорей всего это готы, панки, эмо, хиппи и другие весьма необычные компании, где мне явно не место. Хотя вполне возможно, что в школе существуют точно такие же люди, как и я. Просто, они тоже всегда прячутся в тени.

Пока я иду к своему шкафчику, размышляя о людях в нашей школе, то какой-то высокий мускулистый парень пробегает прямо около меня, сбивая с ног, из-за чего я падаю и роняю все свои учебники. Бумаги разлетаются по всему коридору, и я пытаюсь поймать их, но, к сожалению, мне это не удается. Этому слепому олуху следует следить за тем, куда он бежит. Но, конечно же, он просто меня не заметил. Почему я не удивлена?

Нахмурив брови от раздражения, я собираю с пола оставшиеся учебники и листы.

— Эмили? Я могу чем-то помочь? — я вижу перед собой чьи-то ноги, после чего поднимаю голову, чтобы посмотреть, кому принадлежит голос.

Я прихожу в замешательство, когда замечаю Найла.

— Эм… да все в порядке. — говорю я, стараясь сделать свой тон гораздо громче чем обычно, иначе в этом шумном коридоре он точно меня не расслышит.

— Да брось, я вижу, что тебе нужна помощь. Давай я помогу. — говорит он и наклоняется, поднимая оставшиеся с пола учебники, после чего передает их мне.

— Спасибо. — с улыбкой говорю я, заправляя выбившуюся прядь волос за ухо. — Приятно осознавать, что такие галантные люди еще не вымерли. — добавляю я, и Найл начинает смеяться.

Боже, что? Я рассмешила его? Невероятно.

Его смех такой заразительный, отчего я тоже невольно начинаю смеяться.

— Действительно. Люди часто не замечают самого прекрасного, хотя оно каждый раз прячется у них перед носом. — его слова так глубоко засели внутри меня, и я пыталась как следует их переосмыслить. Найл определенно был хорошим человеком. Наверняка, он именно тот, кого я ждала всю жизнь.

— Эми, я могу звать тебя Эми? — спрашивает блондин, отвлекая меня от своих мыслей.

— Да, конечно. — отвечаю я, вставая с колен.

— Отлично. Эми, как ты смотришь на то, чтобы немного поразвлечься в моей компании? — говорит Найл, сузив глаза, ожидая моего ответа.

— Я не против. — с улыбкой отвечаю я.

— Хорошо, тогда ты можешь остановить у меня свой номер?

— Без проблем. — говорю я и достаю свой мобильник, после чего мы обмениваемся телефонами.

— Здорово. Еще увидимся, Эми. — говорит он, после чего подмигивает мне и с улыбкой на лице уходит в противоположном направлении.

Я как идиотка смотрю ему в след и улыбаюсь. Просто я до сих пор не могу поверить, что это все же со мной произошло. После того, как Найл скрывается за поворотом, я разворачиваюсь и направляюсь в класс к своему брату, чтобы забрать его из школы.

— Здравствуйте, мисс Бланшер. — приветствую я классного учителя Нейта.

— О, привет, Эмили. — улыбается девушка. — Знаешь, Нейт очень творческий мальчик, только посмотри на его сегодняшние рисунки. — говорит она и передает мне какие-то листы.

Я с интересом начинаю их разглядывать. Нейт действительно очень талантливый, его рисунки слишком чудесны для 10-ти летнего мальчика. Я, серьезно, заворожена его творчеством, но мое выражение лица вмиг меняется, и что-то больно ударяет в груди, когда я вижу рисунок, на котором изображен маленький плачущий мальчик, позади которого находится полупрозрачная женщина, придерживающая его за плечо.

Я никогда об этом не задумывалась, но думал ли Нейт когда-нибудь о своей настоящей матери? Скучает ли он по ней? Судя по этому рисунку, ему явно ее не хватает, точно так же, как и мне. Мы с ним похожи в этом, мы оба не помним своих матерей, но скучаем по ним, только вот я уже не смогу ее вернуть, а Нейт может. Может поэтому стоит отпустить его?

2
Перейти на страницу:

Вы читаете книгу


What Makes You Beautiful (СИ)
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело