Выбери любимый жанр

Высшая Академия Магии (СИ) - "Maria Sonik" - Страница 23


Изменить размер шрифта:

23

На стихийной магии нам, как и обещали, устроили опрос, но на первых порах, пока мозг ещё хорошо работает, все справились хорошо. После этого магистр приступил к следующей теме. И, как и в прошлый раз, после долгой писанины рука болела, а из-за того, что я все еще не умела фильтровать полученные знания, голова моя опять распухла от такого количества информации.

Потом была артефактика (она была общей для всего курса). И хоть мы опять сидели вместе, поговорить нам не удалось. Просто препод у боевиков решил, что они сегодня не все ещё узнали, и задержал их; хорошо, что еще вспомнил потом, что у нее еще есть пары, и, нагрузив кучей домашки, отпустил.

Вел занятие все так же магистр Рондисе, а он был очень веселым человеком, так что пара прошла отлично, и я даже успела немного передохнуть. Конечно же, нам не забыли задать кучу заданий на дом, так что вечер обещал быть продуктивным. Радовало только то, что артефактика была, как и алхимия, раз в неделю. Поэтому, если сил не останется, отложим на выходной.

И опять, когда наступило двенадцать часов, все бегом бежали в столовую, хотя сегодня было намного меньше народу. Думаю, большинство предпочло отдых в своих комнатах, но мы все-таки выбрали обед.

– Господи я такой голодный! – Едва сев за стол, Волтор набросился на еду.

– Угу! – Мы так устали, что даже лень было открывать рот лишний раз.

– А что будет, когда у нас начнутся практические занятия? – вздохнула я.

– Да я думаю, ничего не произойдёт. Ну, уставать будем чуть больше, чем сейчас, и все. А потом привыкнем к нагрузке, и все встанет на свои места.

Успокоил, блин!

Нет, звучит это, конечно, разумно. Главное – чтобы это действительно потом было так.

После обеда опять шла боевая магия. Эх, все-таки какой хороший этот преподаватель! Хоть потом он будет и требовать от нас неимоверное, как говорят старшие курсы. Но сейчас я прям каждый раз балдею, сидя на паре.

Затем шли две новые пары (ну, правда действительно новой из них была только одна, так как история магии у нас была и в прошлом году). Её все так же вёл магистр Лестер. И, как всегда, не успев войти в аудиторию, он тут же приступил к лекции. Да, некоторые вещи, остаются неизменными.

– Сегодняшняя тема урока – появление боевой магии в нашем мире, – начал магистр, – Как нам всем известно, боевая магия появилась в нашем мире намного позднее, чем стихийная магия. Но в чем же состоит их разница ... студент Лизер? – посмотрел он на нас.

– Для боевой магии маг должен использовать внутренние резервы, а чтобы пользоваться стихийной магией, достаточно иметь рядом любой источник этой стихии, – ответил парень, которого я видела впервые.

– Совершенно верно! – улыбнулся преподаватель. – Записываем.

Лекция прошла плодотворно, мне даже в этот раз она больше понравилась, чем в том году. Но не будем загадывать наперед, и что будет дальше, неизвестно.

И вот, наконец, настала пора этой загадочной пары под названием «трансфигурация». Это занятие предназначалось только для боевиков, поэтому, чувствую, будет жестко.

Я сидела за партой, как всегда, вместе с Волтором. Да и вообще, а аудитории были лишь мы и ещё двое парней. Остальных почему-то ещё не было. Но продолжалось это недолго, и уже через несколько минут в аудиторию вошли все остальные. Но если основная часть парней прошла мимо, то трое из этой компании зачем-то остановились напротив меня.

– Что? – посмотрела на них снизу вверх.

– Ты явно не из нашего мира, раз не знаешь, как нужно обращаться, – хмыкнул парень, стоявший посередине, а Волтор напрягся.

– Не поняла, – искренне удивилась я.

– Ну, точно не из нашего! – воскликнул второй.

– Да, конечно, не из нашего: в нашем мире девчонки не посмели бы позориться, занимаясь боевой магией, даже если у них есть способности. – Третий парень явно решил не отставать от своих приятелей.

– Не могу понять, что вас волнует больше: то, что я из другого мира или то, что я на боевой магии? – спросила я, начиная понимать, почему они остановились возле меня.

– Вам нечего делать на боевом. Поэтому советую отказаться. И спокойно сидеть вместе со всеми девчонками и баловаться стихиями! – начал давать мне советы главный в этой чокнутой тройке, чем жутко меня взбесил.

– Во-первых, на стихийном обучаются не только девушки, но также и парни. Во-вторых, не понимаю, с чего вы вдруг решили, что девушкам не место на боевом. То, что раньше у девушек не было предрасположенности к боевой магии, не означает, что нам здесь не место. Ну, и в-третьих, я не просила твоего совета, – высказала я все и отвернулась от них, показывая, что не намерена с ними больше разговаривать.

Тоже мне нашёлся умник! Видите ли, девушкам тут не место! Но разозлиться как следует мне не дали: в аудиторию, наконец, вошёл преподаватель.

– Я тебя предупредил: девчонкам не место здесь! – ещё раз повторил он и пошёл на свое место.

– Не переживай из-за этого, они просто пока не понимают, что с этим делать. Ведь ты действительно здесь первая из представителей женского пола. Они привыкнут, потом еще извиняться будут, – успел шепнуть мне друг, прежде чем слово взял преподаватель.

Да я и не переживала по этому поводу. Мне было глубоко безразлично то, что они только что говорили. Да и я понимала, что рано или это произойдет. Но пока пришлось отодвинуть мысли на второй план и слушать речь магистра.

– Добрый вечер, студенты! Имя моё – Кемзис дэ Бизали. И на втором курсе я у вас буду преподавать дисциплину под названием «трансфигурация». Вы спросите, что это такое? – начал говорить преподаватель. – Итак, записываем. Трансфигурация – дисциплина, изучающая магические способы создания предметов из ничего. Предмет крайне сложный и требующий определённых магических сил и строгой концентрации. Трансфигурация подчиняется определённым магическим законам – в частности, Законам Элементальной Трансфигурации: согласно им, существует пять «принципиальных исключений», которые нельзя создавать из ничего.

Ох! Я думала, что самой сложной для меня на втором курсе будет стихийная магия. Но нет, самым сложным будет именно этот предмет. Создание предметов из нечего? Он что, издевается? Да это просто невозможно! Я тайком посматривала на ребят и видела, что они тоже в шоке от таких слов. Особенно меня порадовали лица той тройки. Ха! Так им и надо!

Нет, ну вы скажите, как можно из ничего создать предмет?! Господи, у меня после этой пары голова кругом идёт. И это у нас пока что еще не началась практика. Я говорила, что этот год будет «веселым»? Думаю, я окажусь права!

***

Я возвращалась из библиотеки, где мы с ребятами опять делали домашнюю работу. В этот раз я просидела намного дольше. Ребята уже давно ушли к себе, а я осталась, и все из-за доклада по истории магии. Вот почему мне дали одной из первых? Ну, радует только одно, что отмучаюсь быстрее и уже не надо будет думать об этом потом.

Было уже начало первого ночи, когда я, наконец, закончила писать и вышла из главного корпуса.

Мне оставалось подняться по ступенькам и войти внутрь, как вдруг кто-то меня схватил сзади и, зажав рот ладонью, куда-то потащил.

Как я ни пыталась вырваться, ничего не получалось. В голове роилось множество вопросов – от «Кто это может быть?» до «Зачем я этому неизвестному нужна?». Но все оказалось куда проще.

Притащили меня в парк, причём в ту часть, куда я не то что ночью, но даже днем не стала бы заходить.

– Ну что ж, а теперь поговорим, – услышала я знакомый голос, принадлежавший одному из той «замечательной» тройки. Но так как отвечать я не спешила, они продолжили говорить сами.

– Мария – кажется, так тебя зовут? Мы тебе ещё раз по-хорошему говорим: не суйся ты в боевики. Не для девушек это. Мы же тебе хотим помочь, – завел он уже известную мне шарманку, – мы же тебя пока по-доброму просим.

– И это ты называешь по-доброму? – съязвила я. – То есть, по-твоему, схватить девушку и притащить её в темный угол парка, где никогда никто не появляется, – это нормально? – Я посмотрела на него как на идиота.

23
Перейти на страницу:
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело