Выбери любимый жанр

Рыжие лисьи уши - Шмат Арсен Станиславович - Страница 56


Изменить размер шрифта:

56

Что же до того же УЗМС, то даже обитая на окраине магического леса, я уже знал больше чем любой из семикурсников, изучающий этот предмет. Все-таки даже светлолесье быстро приучает тебя разбираться в различных нюансах. А для систематизации своих знаний посидеть пару часов в той же библиотеке и почитать какой-нибудь бестиарий - не самый плохой способ провести время. Все-таки я все еще воспринимаю окружающий мир через призму прошлой жизни, и магия для меня это сказка. А сказки, и в частности фэнтези - я любил всегда.

Но вернемся к более любопытному на данный момент предмету - ЗОТИ.

Итак. Началось все обыденно - школьники собрались у класса по Защите и ждали преподавателя. У нас, как и большинство предметов, велись параллельно с воронятами. Потому никакого накала страстей, и плевания яда пополам с проклятиями, причем порою в прямом смысле, не наблюдалось. Народ тихо перешептывался обсуждая все ту же, уже слегка набившую оскомину, историю с матчем и дементорами.

Люпин явился ровно со звонком, вырулив из-за ближайшего поворота.

Запах его зверя я учуял уже давно. Хотя предпочел бы его не чувствовать вообще. Жалкое существо, забившее своего внутреннего волка до состояния обезумевшего до крайней степени комка боли и ярости. Глухой. Обреченной. Почти сдавшейся. Жалкое существо, как я уже говорил.

Походка у преподавателя была под стать - вроде и плавно и почти бесшумно движется, но вот рефлекторные попытки сдержать инстинкты... видеть подобное было просто мерзко.

Внешний облик был под стать - осунувшееся от усталости лицо, где выделялись пара глаз с белками болезненно желтого цвета. Старенькая, осторожно подшитая одежда.

Одним словом лично у меня новый преподаватель вызывал лишь... брезгливость. Не знаю - было ли тому причиной его поведение "нытика и мямли" которым я запомнил его еще по книгам и фильмам, или же это моя анимагическая форма реагировала на забитого внутри него волка. Но факт оставался фактом. Он был мне отвратителен, насколько может быть отвратителен человек, целенаправленно и добровольно загоняющий себя в положение половой тряпки. Мне кажется даже у законченного мазохиста будет больше достоинства чем у Люпина.

- Добрый день дети, - слегка хриплым голосом поздоровался препод, доставая ключи от класса из кармана. - Давайте сейчас занесем ваши вещи в класс, после чего направимся к месту, где сегодня пройдет наш урок.

Народ хоть и был сильно удивлен - но вопросов не задавал. Барсукам было пофигу и не привыкли наши спорить с преподавателями, а вороны, хоть и были очень любознательны, но предпочли, как и любой ученый народ в незнакомой ситуации, в первую очередь использовать классический способ сбора информации - наблюдение.

Через пять минут мы оказались в пустующем классе на этаж выше. Видимо учительскую отдали на "разграбление" львам и змеям. А жаль - думаю Снейп бы с удовольствием полюбовался на лицо своего "закадычного товарища" в данный момент.

- Прошу прощения, профессор, - поднял я руку, заставляя прерваться Люпина, который уже успел выдать информацию по поводу боггарта и как раз собирался приступить к практике. - Я правильно понял - вы хотите, чтобы мы, по очереди вставали перед боггартом, и тот превращался в наши страхи? Все правильно?

- Да, мистер Уи... Редлис, - мужчина непонимающе смотрел на меня. А то что он чуть не оговорился только сильней меня разозлило.

- Еще раз. Мы, перед остальными учениками, должны показать свои страхи? Свои фобии?

- Э...

- Сэр. Вы хуже Локхарта. Тот был просто педофилом. Вы же хотите прилюдно нас унизить, заодно дав возможность предполагаемым недругам, использовать подобную информацию против нас.

- Я не... Нет! Я не собирался!

- Ага. Как же, - я с прищуром посмотрел на него. Улыбаться не тянуло. Свой страх, благодаря дементорам знал. Впрочем и без них помнил о нем. И хоть прошли уже годы, если не десятилетия, но страх остался. Все же детские страхи самые большие. - Ладно. Зайдем с другой стороны. Скажите сэр, а как вы предлагаете бороться с теми страхами, которые невозможно искоренить? Как побороть то, что нельзя сделать смешным?

- Я... Мне... Но такого никогда...

- Ясно... - тяжело вздыхаю и массирую глаза. - Знаете, я вам кое-что покажу. Благо, хоть я и не могу сделать свой страх смешным, но и падать в обморок не собираюсь. Да и думаю остальным ученикам будет пища для размышления... Что же до насмешек... сильно в этом сомневаюсь.

- Что? - кажется Люпина заклинило и он ничего кроме простых фраз и выдать не мог.

Вместо ответа я взмахнул еще в начале разговора извлеченной палочкой открывая замок на стоящем в углу шкафу. Мгновение и из шкафа ступил мужчина невысокого роста, с недельной щетиной на обрюзгшем лице и в темно-сером потрепанном плаще.

- Итак господа, - мрачным голосом начал я. - Позвольте представить вам моего боггарта. Пьяный маггл с замашками Локхарта. Мне "повезло" с ним познакомиться в восемь лет. И единственное в чем мне действительно тогда повезло - он смог меня только полапать, после чего отпустил. Уж не знаю почему - то ли мозги не до конца пропил, то ли на него подействовал стихийный всплеск, вылившийся в подобие Конфундуса.

- М-мистер Редлис, я не думаю что...

- Это заметно сэр, - повернулся я к преподавателю и криво усмехнулся. Судя по ощущениям и реакции окружающих - лицо у меня сейчас было чертовски бледным и больше похожим на восковую маску. - Заметно, что вы именно, что не думаете. Иначе бы могли сообразить, что перед вами школьники той категории, которых называют "детьми войны". У многих из нас так или иначе погибли родные в Магической Войне, а у некоторых и на глазах. Потому и боггарты у нас могут быть соответствующие.

- Я...

- Вы, - спокойно соглашаюсь с ним, после чего вновь перевожу взгляд на боггарта, который хоть уловил мой страх, но из-за моей особенности как берсерка - не знал что делать дальше. Потому сейчас он переминался с ноги на ногу. - Знаете, из-за него я не страдаю всепрощением. Мне тяжело доверять людям. Да и просто доверять. Но вот чему я научился у него и за что действительно благодарен, - подношу к лицу левую руку с серебряным браслетом. Засветить его я не боюсь - Дамблдор наверняка знает о том, что серебро стало "стихийным артефактом". По крайней мере для всех со стороны это выглядело именно так - мальчик взбесился, вбухал весь свой резерв в столовый прибор и обзавелся неплохим оружием для БЛИЖНЕГО боя. А маги у нас в ближний бой не лезут. Потому игрушку можно оставить - пускай радуется. Пара мгновений и на левом запястье у меня образуется перчатка с длинными когтями. Ярость до этого мгновения глухая и больше похожая на контрольную сеть радара следящего за окружающей обстановкой, вспыхивает безумным пламенем и я одним прыжком оказываюсь у боггарта. Взмах. Когти проходятся по глазам. Кручусь на пятке и впечатываю ногу в живот "воплощения", от чего того отбрасывает назад и он ударяется спиной о дверку шкафа. Вновь прыгаю вперед и всаживаю "когти" прямо в грудную клетку, где у людей и большинства других разумных рас находится сердце.

Боггарт с тихим хлопком превращается в серый туман, который быстро распадается. И частично втягивается в сам металл перчатки.

Делаю круговое движение запястьем и перчатка вновь превращается в браслет.

- Свои страхи надо убивать, - вновь смотрю на Люпина. - Всегда, везде и по возможности быстро и жестоко - чтобы другим неповадно было, - и наконец цепляю на лицо привычную "лисью" улыбку. - И кстати, я отказываюсь от ваших уроков. Честь имею.

Следом за мной потянулись полным составом барсуки и частично вороны.

Полоскать мне мозги пытались. Но до директора не дошло - не того полета я птица, чтобы великого ДДД беспокоить по пустякам. Потому моим вопросом занимался заместитель - МакГонагалл. Впрочем ей хватило одного моей ироничной усмешки вначале ее монолога и презрительного взгляда в конце. После этого женщина подавилась словами, вспомнила прошлый год, и сунула бланк отказа. И который я с чистой совестью подписал.

56
Перейти на страницу:
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело