Английская грамматика с Васей Пупкиным - Городнюк Наталия - Страница 13

• Предыдущая
• 13/31
• Следующая

Н: Отлично, вы все запомнили. Теперь останется дело за малым – понять, как все это работает в предложении.

Для большей наглядности взгляните в таблицу, в которой заполнена только колонка с различными видами подлежащих. Остальные колонки мы будем заполнять по мере изучения нового материала. Именно этой таблицей вы будете пользоваться, когда захотите построить какое-то предложение. Я назвала ее «Упс-таблицей».

В: А почему УПС? Это какое-то сокращение?

Н: Нет, просто, если вы забыли принципы построения предложения, то взглянув на нее – упс – и вспомнили!

Посмотрим на таблицу 7 – «Упс таблица» – начало.

Таблица 7 – «Упс таблица» – начало.

Н: Сейчас, когда мы с вами рассмотрели различные виды подлежащих, стоит обратить наше внимание и на сказуемое. Мы уже говорили, что после подлежащего всегда должно стоять сказуемое, и сейчас наша задача – разобраться, что же такое сказуемое и из чего оно состоит.

В: Я уже не буду рисковать и говорить, что сказуемое – это глагол, как я рискнул, сказав, что подлежащее – это существительное.

Н: В этой ситуации Вы могли бы и рискнуть, потому что Вы отчасти правы, Василий. В сказуемом, действительно, обязательно наличие глагола. Причем, не простого глагола, а именно времяобразующего глагола, то есть глагола первой или второй форм.

В: Да, это гениально! Вот для чего мы говорили, что после любого подлежащего должна стоять первая или вторая форма. Эти формы – необходимые компоненты любого сказуемого, не так ли?

Н: Совершенно верно. Без первой или второй формы глагола не может обойтись ни одно предложение, иначе как бы люди понимали, о каком времени мы говорим: прошлом, настоящем или будущем. Но помимо личных форм, в сказуемое могут также входить и другие хвосты: другие формы глагола или другие части речи.

В: То есть под хвостами вы понимаете все слова, кроме глагола в первой и второй форме?

Н: Именно так.

В: Например?

Н: Вот несколько примеров:

She is good. Она есть хорошая. Is – это первая форма глагола to be, good – прилагательное. Сказуемое – is good.

The wall is painted. Стена есть покрашенная. Is – это первая форма глагола to be, painted– третья форма глагола to paint. Сказуемое – is painted.

I played footfall. Я играл в футбол. Played – вторая форма глагола to play. Сказуемое – played.

She is watching TV. Она играет в футбол сейчас. Is – это первая форма глагола to be, watching – четвертая форма глагола to watch. Сказуемое: is watching.

В: Я правильно понимаю, что в сказуемом может быть как одно слово, так и несколько, но наличие первой или второй формы глагола, стоящей сразу же после подлежащего, обязательно?

Н: Именно. Сказуемое может выглядеть как паровозик, состоящий из нескольких слов, но на втором месте должен стоять личный глагол, который покажет вашему собеседнику, в каком времени вы говорите – настоящем, будущем или прошедшем.

В: Понял. В русском языке все так же. Именно глагол, стоящий на втором месте, определяет время. Я бегу, я бежал, я побегу. Все одинаково.

Н: Да, в этом аспекте наши языки очень похожи. Но есть моменты, где между ними существует огромная разница.

В: Вы же знаете, что я люблю конкретику.

Н: Например, модальные глаголы, о которых в этом уроке пойдет речь. В русском языке, конечно, тоже есть модальные слова, но они не настолько важны и часто используемы. Глаголы, которые мы разберем сейчас, встречаются почти в половине английских предложений, и умение пользоваться ими поможет вам беспрепятственно строить самые необходимые разговорные фразы.

В: Такие полезные глаголы и правда стоит выучить.

Н: Мы уже говорили об этой группе глаголов в первом блоке. Они называются модальные глаголы.

В: Название такое помню, но не помню их особенностей.

Н: Это нормально, невозможно запомнить все и сразу. Помните, мы обсуждали с вами глаголы-силачи и глаголы-слабаки. Мы говорили, что смысловые глаголы, которых много – это глаголы-слабаки, им обязательно нужен какой-то помощник, чтобы, скажем, построить отрицательное предложение. С другой стороны, есть силачи, которые сами себе являются вспомогательными глаголами.

В: Да, сейчас я вспомнил.

Н: Отлично, и сегодня мы будем говорить о сильных глаголах, которые называются модальные глаголы. Сначала мы разберем свойства модальных глаголов и их отличия от обычных, смысловых, и после этого просто приложим максимум усилий, чтобы запомнить их основные значения.

В: И после этого я смогу строить предложения?

Н: Многие предложения станут казаться намного проще – это точно. Ну что, тогда за дело?

Н: Итак, вот три главные особенности модального глагола:

Особенность № 1: У модальных глаголов нет всех форм глагола, которые мы проходили в первом блоке. У них бывает только первая, и иногда вторая формы. Вы помните Василий, какие это формы?

В: Времяобразующие – личные формы.

Н: Следовательно, где могут стоять модальные глаголы?

В: Только после подлежащего, после конкретного лица.

Н: А на каком-то другом месте могут стоять?

В: Хотите подловить меня? Нет, не могут, в утвердительном предложении место модальных глаголов сразу же за подлежащим, какой бы частью речи оно не было выражено.

Н: Это вы хорошо усвоили, идем дальше.

Особенность № 2: После модального глагола всегда стоит другой глагол в форме инфинитива без частицы to.

В: Мы же проходили, что частица to является указателем на форму инфинитива, а сейчас вы говорите, что без нее.

Н: Действительно, обычно инфинитив маркируется частицей to, но когда речь идет о модальных глаголах, то после них такая частица не ставится.

В: Понятно, особенные такие.

Особенность № 3: Они всегда сами себе помощники, им не нужен другой вспомогательный глагол. У них самих есть все полномочия выступать в этой роли.

В: А почему это так важно, что они сами для себя будут вспомогательными глаголами?

Н: Когда мы будем говорить о том, как из утвердительных предложений построить отрицательные и вопросительные, нам эта информация очень пригодится.

В: На будущее работаем…

Н: Работаем на то, чтобы строить все разговорные фразы легко.

В: Да, это моя цель.

Н: А моя – помочь вам в этом. Поэтому, предлагаю приступить к непосредственному изучению модальных глаголов. Будет проще взглянуть на них в таблице 8.

Таблица 8 – Модальные глаголы – значения и примеры.

Н: Посмотрите внимательно на таблицу, на все колонки. Что общего вы видите там?

В: Хм, ничего особенного я не вижу. А, только если у большинства модальных глаголов по два значения, и даже по три.

В: Какой вы наблюдательный! Да, именно на это я и намекала. Модальные глаголы – это очень хитрые глаголы. Не всегда можно сразу же догадаться, какой именно по смыслу глагол выбрать, когда говоришь по-английски, или наоборот, как перевести модальный глагол с английского языка.

В: И как быть в такой ситуации?

Н: Я думаю, что если мы рассмотрим достаточное количество примеров, то нам станет понятнее. Со временем вы начнете просто чувствовать язык.

В: А когда мы начнем строить предложения, чтобы отработать на практике использование модальных глаголов?

Н: Этому упражнению у нас будет посвящен целый блок, после того как мы пойдем принцип сборки предложений. Пока что мы с вами изучаем возможные составные части предложения, чтобы впоследствии ими пользоваться.

• Предыдущая
• 13/31
• Следующая