Ребрендинг юродивой - Алексеева Марина Никандровна - Страница 19
- Предыдущая
- 19/49
- Следующая
Правда, в класс могла заглянуть завуч и быстро пересчитать народ по головам. Если человек окажется мало, то Настя получит по шапке. Но пока вроде проносило. Регина не заходила. Под дверью наверняка подслушивала, но в класс нос не засовывала… Да и не было случая, чтобы совсем уж никто не пришел на собрание. Человек десять как минимум всегда набиралось.
Этих десять человек Настя должна была развлекать в течение часа-полутора… Что за наказание…
— Здрасте, Анастасия Сергеевна! — донеслось до Насти со всех сторон.
Малыши похватали валяющиеся на полу портфели и ринулись к дверям класса.
— Осторожнее! Не раздавите меня! — попыталась остановить их натиск Настя, открывая дверь. — Заходите, заходите…
Настя доставала из пакета непроверенные тетради и прикидывала, успеет ли перелопатить их за время окна — урока музыки. Нет, скорее всего, не успеет… Ну хоть начнет…
— Настенька Сергеевна, — раздалось вдруг над ухом совсем не детским и очень противным голосом Регины.
— Ой, я вас не заметила. Здравствуйте, Регина Максимовна.
«И чего это ее принесло», — подумала Настя.
— Здравствуй, здравствуй… Я к тебе по-дружески заскочила. Предупредить. — Регина буравила Настю любопытными глазками, словно хотела насверлить в ней дырок.
— Предупредить? О чем?
— Сегодня на четвертый урок к тебе, скорее всего, директриса придет. С Натальей Петровной. Знаешь ее?
— Наталья Петровна?.. А! Это которая литературу у старших ведет?
— Да. У тебя же чтение по расписанию? Так?
— Да… Правда, я хотела переставить… И с математикой поменять…
— Не надо ничего менять. Хуже будет. Они уже приготовились.
— К чему?
— Ну там… Короче, всем разряд поднять не могут. И нужно найти причину, чтобы его кому-нибудь не дать. Вот они и шастают по урокам. Без предупреждения.
Настя хлопала глазами. Директриса не хочет давать ей разряд и поэтому нагрянет к ней на урок! Что же это за наказание на ее голову?!!
К уроку Настя была практически не готова. Она собиралась провести его без конспектов — экспромтом. И от этого никому не было бы хуже… Даже наоборот, такие уроки удавались ей всегда на удивление очень хорошо, получались интересными и оригинальными. Только это не имеет никакого значения для директрисы и ее помощников. Нет конспекта — считай, нет урока. Халтура! Невыполнение служебных обязанностей! И журнал она так и не заполнила… Неизвестно, конечно, полезут ли они его смотреть, но по закону бутерброда наверняка потребуют… И если бы Регина не предупредила… Страшно подумать, что бы было с Настей…
— Спасибо, Регина Максимовна, — пролепетала Настя.
— Не за что. Ты же моя — из начальной школы. И если что не так, то и мне по ушам надают. Так что давай уж в грязь лицом не ударь.
— Ладно.
— Я материальчик, кстати, приглядела. Он такой серенький в мелкий… — Регина посмотрела на сидящую с отсутствующим видом Настю и осеклась. — Ты что, Насть? Не готова, что ли?
Настя подняла на Регину глаза и обреченно кивнула.
— Ну ты, коза драная, даешь! Ты что, совсем сбрендила? Я же потом первая виновата буду! Не ты, а Я! Понимаешь?
— Простите, Регина Максимовна. Я не успела… Но ведь и без этих конспектов… Я бы прекрасно провела урок… — бормотала Настя, проклиная себя и свою нерадивость.
И что она такая невезучая? Как только не подготовится к уроку, так сразу ее на месте преступления и берут тепленькой…
— В этом никто и не сомневается, что ты урок проведешь! Только им нужна причина, чтобы тебя, а заодно и меня поиметь! Понимаешь? И причина эта есть! — Регина стукнула своим маленьким кулаком по столу так сильно, что монотонно бубнящая какое-то правило отличница Наташка, сидящая на первой парте — прямо перед Настей, испугалась, захлопала круглыми синими глазами и даже подпрыгнула от неожиданности.
— Я постараюсь успеть, — проблеяла Настя, сгорая от стыда.
— Короче, ты не постараешься, а успеешь! Это — раз! Меня тут не стояло! Это — два! Разыграешь удивление, панику и все такое, когда директриса придет. Ясно? — Регина чеканила слова, словно из пушки выстреливала.
Никаких сомнений в том, что все будет так, как она говорит, не возникало ни у нее, ни у Насти. Из хитрой, заискивающей сплетницы Регина на глазах перевоплотилась в железного и бескомпромиссного руководителя.
Настя с удивлением наблюдала это изменение. Теперь понятно, почему именно Регина — завуч по начальной школе. Настя бы так не смогла… Регина говорила строго и четко, но было еще что-то неуловимое, властное… Благодаря чему Настя поняла, что она обязательно все успеет и проведет урок блестяще. Выбора у нее просто нет. Это ей Регина тоже дала понять.
— Можешь заставить детей два первых урока из учебника тексты переписывать, но чтение должно пройти на «отлично». Это ясно?
Настя была на целую голову выше Регины, но сейчас почувствовала себя маленькой не только по росту, но и по развитию. Школьницей провинившейся почувствовала…
— Не волнуйтесь, Регина Максимовна. Я все успею.
— Надеюсь. Насчет костюма мы с тобой после уроков поговорим.
Регина засеменила к выходу. Настя тупо смотрела ей вслед… Обычная, никакая тетка, но, оказывается, в ней настоящий, неиссякаемый источник энергии заключен. Гейзер просто! А ведь для этого нужен какой-нибудь стимул — желание. Только желание дает человеку силы, иногда — сверхсилы, и человек делает невозможное, двигаясь к своей цели, удивляя окружающих своими способностями, достижениями и упорством…
«Ах, какой он работоспособный! Ах, какой он талантливый!» — говорят про пашущего в три смены трудоголика, который сидит в офисе от рассвета до заката и пялится в экран компьютера обалдевшими глазами.
«Наверное, ему очень нравится его работа… Наверное, это его призвание…» — так думают люди и завидуют человеку-роботу, шагающему к своей цели широкими карьерными шагами, а порой и ловко перескакивающему через ступеньки или головы сослуживцев.
«Мы так не можем… Для нас это слишком… Это ж никакой личной жизни… Это ж отдыхать-то когда?»… А человеку-роботу не нужен отдых. Ему важно только одно: дойти до своей цели, чтобы доказать себе самому и заодно отцу или матери, а может, и обоим сразу, что он чего-то стоит. Что он не рохля и не размазня. А если несчастный недохваленный с детства ребенок — девочка, то доказать отцу — пусть она не мальчик, как мечтал он, но это еще не значит, что она ничего не добьется в жизни. Наоборот! Она им покажет! Они еще будут ею гордиться! Они поймут, как ошибались… И когда родители увидят успехи и достижения бедного выросшего ребенка, он, наконец, почувствует себя счастливым и любимым. Ненадолго, правда… Ущемленное в детстве чувство собственного достоинства и заработанное хроническое ощущение неполноценности до конца не лечатся. Их нельзя самостоятельно победить. Их можно только подкормить своими успехами и временно затолкнуть подальше в свое личное хранилище, положив сверху парочку побед. Но, проголодавшись, старые комплексы поднимут унылые, склизкие, похожие на жабьи, головы, вылезут наружу и потребуют пищи — новых успехов и достижений. И несчастный трудоголик озадачен новой идеей. Вперед! Только вперед… Как же он устал… И зачем все это?.. Только думать ему некогда, надо работать, работать, работать…
Если человеку с детства вбивали в голову, что он ни на что не способен, то он выбирает один из двух путей.
Первый — становится неудачником, как и пророчили родители. Расслабляется и обреченно считает себя ничтожеством. А зачем бороться, если даже самые близкие и вроде бы желающие только добра люди — мама и папа — не верят в тебя? Смысла нет…
«Ты никогда не поступишь в институт!» — Зачем тогда готовиться и мучиться?
«Ты не способен даже на трусы себе заработать. Мы тебя до смерти содержать будем!» — Не повезло. Действительно, как трудно зарабатывать деньги… Другие умеют, а он — нет. Не дано, наверное… Ну и ладно…
«Тебя возьмут только в охранники или в грузчики!» — Пойду в охранники… От судьбы не уйти… Раз мама так считает…
- Предыдущая
- 19/49
- Следующая
