Выбери любимый жанр

Рукопашный бой: Самоучитель - Захаров Евгений - Страница 41


Изменить размер шрифта:

41
Значение компонентов нагрузки при распределении тренировочных упражнений по зонам их физиологической направленности
Рукопашный бой: Самоучитель - i_147.png

Примечание: Т — длительность упражнений; I интенсивность упражнений: 1 — малая, 2 — умеренная, 3 — большая, 4 — субмаксимальная, 5 — максимальная; остальные обозначения см. по тексту.

4.5. САМОКОНТРОЛЬ В ПРОЦЕССЕ ТРЕНИРОВКИ

Благодаря учету и анализу нагрузок, а также самонаблюдению Вы сможете контролировать свой тренировочный процесс и принимать решение о построении последующих занятий. Самоконтроль приучает к активному наблюдению и оценке своего состояния. При всей важности такого самоконтроля он тем не менее не может заменить контроля врачебного. Поэтому обязательно два раза в году пройдите осмотр у врача и строго выполняйте его рекомендации.

Все свои наблюдения необходимо заносить в дневник тренировок. Показатели самоконтроля делятся на объективные и субъективные. Из объективных признаков регистрируют частоту сердечных сокращений (ЧСС), вес тела, потоотделение, кистевую динамометрию и др.

Подсчет ЧСС проводят утром, лежа в постели. В процессе развития тренированности происходит закономерное урежение ЧСС с 65–75 до 48–56 уд/мин. Если возникнут значительные (более 8–10) и устойчивые отклонения, или если показатели изо дня в день будут резко изменяться, то необходимо проконсультироваться с врачом. Необходимо также контролировать ЧСС в процессе занятий. У хорошо тренированных людей даже после очень больших и интенсивных нагрузок ЧСС обычно не превышает 180–200 уд/мин. Повторение серий упражнений скоростно-силовой направленности (кроме работы на силовую выносливость «до отказа») обычно производится при снижении ЧСС до 120–130 уд/мин, а длительность восстановления пульса служит важным показателем функционального состояния организма.

Определение веса достаточно проводить 1 раз в неделю рано утром натощак, иногда можно проверить потери веса после занятия.

Потоотделение также может служить косвенным показателем уровня тренированности. Выделяют несколько степеней потливости: умеренную, значительную и чрезмерную. С ростом функциональной подготовленности потливость уменьшается.

К субъективным показателям относят самочувствие, оценку работоспособности, желание тренироваться, сон, аппетит, болезненные и тревожащие ощущения и т. п.

Самочувствие является интегральным показателем и складывается из: наличия каких-либо необычных ощущений, болей; ощущения бодрости или вялости, усталости; оно может быть хорошим, удовлетворительным или плохим.

При появлении необычных ощущений отметьте их характер, локализацию, возможную причину возникновения.

Работоспособность зависит от общего состояния Вашего организма, а также от настроения, степени восстановления от предшествующей работы и оценивается как высокая, средняя и низкая. Длительное отсутствие желания тренироваться может быть признаком перетренированности.

Нормальный сон восстанавливает работоспособность ЦНС, обеспечивает бодрость и хорошее настроение. Появление бессонницы или повышенной сонливости, неспокойного сна нередко свидетельствует о переутомлении. Сон должен быть не менее 7–8 часов, а при очень больших нагрузках — 9–10 часов. Необходимо регистрировать как количество сна, так и его качество — хороший, крепкий, плохое засыпание, частое или раннее пробуждение, сновидения, бессонница и др.

Аппетит отмечается как нормальный, пониженный или повышенный. Его отсутствие или ухудшение указывает на утомление или болезненное состояние.

Систематические наблюдения за своим состоянием, постоянный анализ его помогут Вам лучше дифференцировать ощущения, возникающие в процессе выполнения физических нагрузок и окажут существенную помощь при самостоятельном планировании тренировочных нагрузок. Поэтому будьте внимательны к своим ощущениям!

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Предложенная Вам книга является первой ступенькой той длинной и крутой лестницы, которая называется мастерством.

Ошибается тот, кто начинает сразу же изучать сложные и эффективные, на его взгляд, «приемчики». Во-первых, потому, что, не владея основами техники, Вы закладываете сразу же ошибки, которые в дальнейшем трудно исправить, так как легче научить, чем переучить. Во-вторых, многое Вы попросту и не сможете выполнить правильно, поэтому эффективность применения таких приемов будет невелика.

Ошибается и тот, кто изучает только простые, так называемые «уличные» приемы, описание которых часто встречается во множестве «руководств по самообороне». Этот путь может быть оправдан для тех, кто не любит или не может, вследствие дефицита времени, много трудиться над собой и хочет побыстрее чему-то научиться. Конечно, в этом случае «шансы повышаются», но ненамного, да и то лишь до встречи с более серьезным противником.

Неправ и тот, кто считает первостепенной задачей рукопашника укрепление, а попросту — «набивание» ударных поверхностей. Это можно делать только на определенном уровне мастерства, достаточно осторожно и только после того, как сформируется Ваш опорно-двигательный аппарат. Вот почему ни в коем случае нельзя «набивать» руки детям, у которых могут возникнуть, например, разнообразные деформации костной ткани. С другой стороны, на кисти, особенно на кончиках пальцев, имеется много нервных окончаний, воздействуя на которые можно повлиять на состояние определенных органов. Так, при длительных тренировках «колющих» ударов у Вас может ухудшиться зрение. Да и грубая, малоподвижная кисть насторожит лишь дилетантов, но в дальнейшем может помешать Вам в овладении любимой профессией, связанной с тонкокоординированной деятельностью. Укреплять кисть надо постепенно, на первом этапе в основном силовыми упражнениями.

Обобщая, можно сказать, что недостаточное трудолюбие или желание все получить сразу и побыстрее приведет в конце концов к тому, что Вы построите не целостное здание целесообразности, красоты и гармонии, которое поможет Вам в этом случае прийти к гармонии и в остальных сферах Вашей жизни, а лишь поставить некоторые его стены, да и те без надежного фундамента.

Основной путь к мастерству — это постепенное, неуклонное овладение все более сложной техникой, тактикой спарринга, развитие двигательных качеств и функциональных возможностей, а также познание и совершенствование самого себя. Чем более высокий уровень общей культуры Вы будете иметь, тем дальше сможете пройти по прекрасному и, к счастью, бесконечному пути к Истине. Это благотворно отразится на всех сторонах Вашей жизни.

Практика показывает, что для того, чтобы добиться стабильного, качественного выполнения базовой техники, необходимо два-три года упорных тренировок. Помните об этом.

Дорогу осилит идущий.

Всего Вам доброго.

Рукопашный бой: Самоучитель - i_148.png

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

№п/п — японская терминология — корейская терминология (WTF) — русский эквивалент

Названия частей тела (ударные поверхности)

1 — сэйкен — ап-чумок — кулак, горизонтально

2 — татэ-кен — ме-чумок — кулак, вертикально

3 — ура-кен — дунг-чумок — кулак, «обратный»

4 — тэтцуи — юп-чумок — кулак, основание

5 — хиракеи — пьен-чумок — костяшки пальцев, согнутых наполовину

6 — шуто — сонналь — ребро ладони

7 — хайто — сонналь-дунг — сторона ладони, обратная ребру

8 — нукитэ — пьен-сонкут — кончики пальцев

9 — нион-нукитэ — ду-сонгаран — два пальца (средний и указательный)

10 — иппон-нукшпэ — хан-сонгаран — указательный палец

11 — тэйшо — сонбадак — ладонь

12 — тэйго — рюн-чумок — основание ладони

13 — хайшу — сандунг — обратная сторона ладони

14 — коко — акьюм-сон — основание между большим и указательным пальцами

15 — какуто — сонмок-дунг — запястье

16 — гай-ван — баккат-пальмок — внутренняя часть предплечья

17 — най-ван — ан-пальмок — внешняя часть предплечья

18 — эмпи (хиджи) — палькуп — локоть

19 — хайсоку — бальдунг — подъем ступни

20 — сокуто — балькал — внешняя часть пятки и ребра ступни

21 — какато — твитчук — основание пятки

22 — коши — апчук — основание пальцев ступни

23 — тэйсоку — бальбадак — подошва ступни

24 — хиза — муруп — колено

41
Перейти на страницу:
Мир литературы

Жанры

Фантастика и фэнтези

Детективы и триллеры

Проза

Любовные романы

Приключения

Детские

Поэзия и драматургия

Старинная литература

Научно-образовательная

Компьютеры и интернет

Справочная литература

Документальная литература

Религия и духовность

Юмор

Дом и семья

Деловая литература

Жанр не определен

Техника

Прочее

Драматургия

Фольклор

Военное дело